北师大版九年级下册第一章++直角三角形的边角关系复习(无)2解释.doc

第一章 直角三角形的边角关系 §1.1 从梯子的倾斜程度谈起(一) 一．知识点总结 1、三角函数定义：sinA= cosA= tanA= 2、特殊角的三角函数值：30°：sin30°= ， cos30°= ，tan30°= 45°：sin45°= ， cos45°= ，tan45°= ， 60°：sin60°= ， cos60°= ，tan60°= ， 3、三角函数公式： 同角三角函数间的关系： ① sin(90°－A)=cosA； cos(90°－A)=sinA; ② ； 互余两角三角函数间的关系：①sinA= cosB cosA=sinB ②tanA . tanB=1 Sin2A+ sin2B=1 cos2A+ cos2B=1 锐角三角形的增减性：当角A是锐角时， tanA随∠A的增大而增大，sinA随 ∠A的增大而增大，cosA随∠A的增大而减小。 4、在直角三角形中，除直角外，一共有5个因素，即3条边和2个锐角，由直角三角形中除直角外的已知元素（两边或者一边一锐角），求出所有未知元素的过程，叫做解直角三角形 5. 坡度与坡角的定义： 6、tanA的值越大，梯子 ；sinA的值越大，梯子 ；cosA的值越大，梯子 7、总结： ①锐角三角函数的定义. 锐角A的 , , 都叫做∠A的三角函数. ②定义中应该注意的几个问题 （1）sinA,cosA,tanA, 是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(注意数形结合,构造直角三角形). （2）sinA,cosA,tanA, 是一个完整的符号,表示∠A,习惯省去“∠”号； （3）sinA,cosA,tanA,是一个比值.注意比的顺序,且sinA,cosA,tanA,均﹥0,无单位. （4）sinA,cosA,tanA, 的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的边长无关. （5）角相等,则其三角函数值相等；两锐角的三角函数值相等,则这两个锐角相等. 8、三角函数在实际问题中一般解题步骤： （1）根据实际问题建模，构造直角三角形 （2）利用定义公式将题目信息转化为用三角函数表示的式子 （3）找出各条件之间的内在联系 （4）将所求问题转化为用已知条件表示的式子，再利用三角函数求值。 二、典型例题与分析 例1：如图是甲，乙两个自动扶梯，哪一个自动扶梯比较陡?为什么？ 跟踪练习 1、在Rt△ABC中,锐角A的对边和邻边同时扩大100 倍,tanA的值（ ） A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.不变 D.不能确定 2、已知∠A,∠B为锐角 (1)若∠A=∠B,则tanA tanB; (2)若tanA=tanB,则∠A ∠B. 例2：在△ABC中，∠C=90°，BC=12cm，AB=20cm，求tanA和tanB的值. 3、补充:在等腰△ABC中,AB=AC=13,BC=10, 求tanB. 拓展训练 例3如图，Rt△ABC是一防洪堤背水坡的横截面图，斜坡AB的长为12 m，它的坡角为45°，为了提高该堤的防洪能力，现将背水坡改造成坡比为1：1.5的斜坡AD，求DB的长.(结果保留根号) 中考链接 1：若某人沿坡度i＝3：4的斜坡前进10米，则他所在的位置比原来的位置升高_______米 2、菱形的两条对角线分别是16和12.较长的一条对角线与菱形的一边的夹角为θ，则tanθ＝______. 跟踪练习：1．如图，已知直角三角形中，斜边的长为，，则直角边的长是（ ） A． B． C． D． 2.如图, ∠C=90°CD⊥AB. （1）SinB=== （2）若BD=6,CD=12.求cosA的值. 3.在等腰△ABC中,AB=AC=13,BC=10, 求 sinB,cosB. 二、典型例题（三角函数的有关计算） 例1： sin30﹢cos45 sin60+cos60﹣tan45 sin60﹣cos45 cos60+tan60 已知sin（+100）= cos（+200） 求锐角a的度数 计