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- 2016-09-05 发布于贵州
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课 题 §3-3直线的投影 课 型 讲授 授课日期 月 日 授课时数 2 教学目标 掌握直线投影的作图方法和投影特性;
会求作属于直线的点的投影;
能判断直线段的空间位置; 教学重点 直线的投影求作方法和投影特性 教学难点 空间直线的位置判断 学情分析 板
书
设
计 §3-3 直线的投影
直线的投影
各种位置直线的投影
投影面垂直线
投影面平行线
一般位置直线
属于直线的点的投影
属于直线的点,其投影仍属于直线的投影。
两直线的相对位置
两直线平行
两直线相交
两直线交叉
教学
程序 教学内容及教学活动 教学手段与
教学方法
复习:
新授: §3-3 直线的投影
点的投影表示
点的坐标表示及含义
直线的投影
直线的投影一般仍为直线,其投影可由直线上两点的同面投影来确定。
1、各种位置直线的投影
投影面垂直线:一点两垂
垂直于一个投影面,同时与另两个投影面平行的直线称为投影面垂直线。
⊥H :铅垂线
⊥V :正垂线
⊥W :侧垂线
这类直线的投影特性是:在所垂直的投影面上的投影积聚成一点;其余的两个投影是反映实长的横线或竖线。
铅垂线:
正垂线:
侧垂线:
对于投影面垂直线,画图时,一般先画积聚成一点的那个投影。读图时,如果直线的投影中有一个投影面中的投影积聚成一点,则该直线一定是垂直于这个投影面的垂直线。
投影面平行线:一斜两平
平行于一个投影面,而与另两个投影面倾斜的直线称为投影面平行线。
∥H :水平线
∥V :正平线
∥W :侧平线
这类直线的投影特性是:在所平行的投影面上的投影是一条反映实长的斜线;而在其他两投影面上的投影各为一段小于实长的横线或竖线。
正平线:
水平线:
侧平线:
对于投影面平行线,画图时,应先画反映实长的那个投影。读图时,如果直线的投影中,有一个投影与投影轴倾斜,另两个投影与相应投影轴平行,则该直线一定是平行于投影为倾斜线的那个投影面的平行线。
(3)一般位置直线:三斜线
对三个投影面都倾斜的直线称为一般位置直线。其三面投影都与投影轴倾斜,且三个投影的长度都小于实长。
如图所示的四条棱线均为一般位置直线。
读图时,当直线各投影均与投影轴倾斜时,该直线一定为一般位置直线。
2、属于直线的点的投影
属于直线的点,其投影仍属于直线的投影。
如果一点的三面投影中有一面投影不属于直线的同面投影,则该点必不属于该直线。
3、两直线的相对位置(补充)
两直线平行
两直线互相平行,其各组同面投影一定互相平行。
两直线相交
两直线相交,其各组同面投影一定相交,且交点的投影符合点的投影规律。
两直线交叉
两直线交叉是指两直线既不平行也不相交。
交叉两直线的同面投影可能相交,但交点的投影连线不垂直投影轴,不符合点的投影规律。因此,其交点并不是两直线上共有点的投影。
小结:
两点决定一直线。
直线的位置:
平行线
垂直线
一般位置直线
由点的投影引出直线的投影
归纳法
分析作图
空间位置演示
投影作图
讲练结合
投影特性的理解和应用
作图演示分析
区分相交和交叉
教学
后记
2
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