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2009年全国信息技术课程教学案例大赛评审结果公告 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会2009年全国信息技术课程教学案例大赛于4月30日截至，大赛共征集到有效教学案例679份，同比去年增加9份，其中，高中组256份，初中组197份，小学组227份。参赛教师覆盖全国29个省市区，参赛教师和覆盖省份均创新高。 经大赛评委认真、严格评审，共评出获奖教案306份，其中，高中组109份（一等奖17份、二等奖53份、三等奖39份），初中组96份（一等奖15份、二等奖49份、三等奖32份），小学组101份（一等奖17份、二等奖48份、三等奖36份）。获奖名单详见附件。 另外，大赛还评选出优秀组织奖9个：北京市东城区教育信息中心赵袆；北京市顺义区教研考试中心信息技术教研室刘遵义、刘秀旺、张建忠；北京市西城教育研修学院朱慧；大连教育学院张扬；大连甘井子区教师进修学校王宁；抚顺市教师进修学院计算机研训部卢美英；哈尔滨市南岗区教师进修学校张凤英；重庆忠县教育科学研究所吴才春；云南省楚雄州武定县教育局武建宏。 评审经过了预审（形式审查）、初审、复审、终审等多个阶段，在评审阶段发现了个别侵权案例并给予了不同程度的禁赛处罚，评审结果尽量做到公平、公正、透明、权威。所有获奖教案及点评意见可在6月7日后到案例大赛网站（）查询、下载。 评审结果于2009年5月31日至6月19日在信息技术课程网（） 所有获奖作品名单及一等奖作品将直接收入《中国基础教育年鉴(信息技术卷2009年》（2010年上半年出版）。如有异议，请来信说明。 获奖证书发放日：2009年6月20日（优秀组织者报送的案例获奖证书统一邮寄给组织者，其余均挂号邮寄给个人，证书如需省级教研员转发请来信说明），获奖名单纸质通知将同时发送给各有关省级教研单位。 未尽事宜请随时关注案例大赛网站。 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会 二〇〇九年五月三十一日 附件： 高中组一等奖名单 陈文翀 抽象概念操作化，促进学生有效参与 浙江省温州市第二高级中学 巫雪琴 数字化图像的加工与合成 江苏省句容高级中学 张婵清 走进“约翰·库缇斯” ——日常文本信息的加工与表达 广东省汕头市澄海区澄海中学 房静 组建小型对等网 南京市行知实验中学 陈利丽 数据库查询 重庆市江津区聚奎中学 韩素梅 你的经济，危机吗？for循环结构 山东省日照第三中学 劳彬文 学校校徽的绘制 广东省云浮市邓发纪念中学 邢波 DO循环语句 北京市顺义区第二中学 马芳 信息的编程加工——利用VB绘制函数图 新疆昌吉州第一中学 刘雪岩 网站的规划 北京市首都师范大学附属密云中学 孟玲玲 for循环结构与问题解决 天津市第四十一中学 王雅珺 引导线动画——“嫦娥奔月” 新疆生产建设兵团第二中学 刘强 逻辑之旅 四川省成都市树德中学 夏燕萍 网页中的图像信息加工 江苏无锡市第一中学 朱卡加 循环结构For语句 浙江省建德市寿昌中学 刘强 表格数据加工的多元性 山东省济南市长清第一中学 宋婵婵 二维动画制作 浙江省苍南县灵溪第二高级中学 高中组二等奖名单 周春 CSS层叠样式表 江苏省南京市三十九中学 张良环 多重循环 广东省潮州市饶平县贡天职业技术学校 全明亮 信息加工概述 海南省海口市第一中学白水塘路 马喜音 Flash遮罩效果 浙江省绍兴市嵊州爱德外国语学校 展慧玲 Powerpoint 2000动画与音乐设置 山东省济南师范学校 赵传奇 网络数据库的信息检索 山东省兖州市第一中学 王晓凤 走进文件世界 山东文登新一中 王芹 体验网络获取信息的一般过程 山东省青岛市胶州二中 张波 获取网络信息的策略和技巧 陕西省商洛中学 刘艾珍 《随心而飞flash中引导层的作用》 广东省广州市第四十四中学 曹健 程序的循环结构 北京市丰台区丰台第二中学 陈星 《如何将计算机接入因特网》 海南省屯昌县红旗中学 李志江 网络安全 河北省承德市围场县第一中学 刘美 信息的发布与交流 山东省肥城市泰西中学 崔红霞 表格信息的加工与表达 山西省太原市第二中学校 羊芸筤 “Hello VB！” 云南昆明师大五华实验中学 胡琰 应用结构化查询语言——单表查询SELECT语句 北京市中国建筑材料科学研究院附属中学 秦吉远 插入排序算法（VB6.0） 江苏省徐州市铜山县棠张高级中学 柳春艳 获取信息的渠道 天津市大港第一中学 余军 信息资源管理（一） 浙江省温州中学 余军 Flash动画制作（一） 浙江省温州中学 舒薇 图像处理 重庆求精中学 李莉 信息的鉴别与评价 山西省太原市第十五中学 金巍 组建局域网 北京市平谷区平谷中学 邢海燕 共享上网 北京市平谷区平谷中学 翟亚兵 认