【创新设计】（江苏专用）2017版高考生物一轮复习 第九单元 第29讲 种群的特征和数量变化限时训练提升考能.docVIP

种群的特征和数量变化 限时训练　提升考能 (时间：20分钟) 达B必练 一、选择题 1.(2015·洛阳一模)下列关于种群的叙述，不正确的是(　　) A.对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值 B.种群密度是种群最基本的数量特征 C在没有自然选择的情况下，种群的基因型频率仍有可能发生改变 D.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 解析　理想条件下为“J”型增长，无环境容纳量，D错误。 答案　D 2.如图表示种群的各个特征之间及与种群数量的关系，下列叙述不正确的是(　　) A.甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率 B.在丁的模型中处于图形底部的是幼年个体 C.丙通 D.调查种群密度有利于合理利用生物资源 解析　甲能使种群密度增大，为出生率和迁入率，乙使种群密度减小，为死亡率和迁出率；丁为年龄组成，年龄组成模型中从下往上依次为幼年、成年和老年个体；丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度；调查种群密度有利于对生物资源的合理利用，避免过度砍伐及捕捞等。 答案　A 3.(2015·南通扬州二模)盲目扩大池塘中某种鱼的养殖数量，常常会引起高投入低产出现象。下列相关叙述正确的是(　　) A.种群密度过大，导致生存斗争加剧，鱼生长速率下降 B.增加食物投放、供应空气不会改变池塘鱼的环境容纳量 C.池塘中尽可能放养单一鱼种，有利于提高经济效益 D.当池塘中某鱼种群