石景山区十二五时期.doc

目 录 上 篇 《石景山区“十二五”时期教育事业发展规划》 序 言 1 第一部分 总体战略 2 一、取得的成就与经验 2 二、面临的机遇和挑战 3 三、战略部署 5 第二部分 重点工程 10 一、学前教育全面普及工程 10 二、义务教育优质均衡发展工程 11 三、高中教育高品质特色发展工程 11 四、职业教育提升与拓展工程 12 五、育人模式创新工程 12 六、教育人力资源建设工程 13 七、学校布局结构优化调整工程 14 八、终身教育体系建设及民办教育品牌创建工程 15 九、教育督导促进工程 16 十、学校安全保障工程 16 第三部分 保障措施 17 一、加强人才队伍建设 17 二、保障教育经费投入 18 三、加快教育信息化进程 19 四、推进依法治教 19 五、加强组织领导 20 实 施 22 附 件 《规划》名词解释 23 下 篇 《石景山区“十二五”时期教育事业 “十项重点工程”行动计划》 一、学前教育全面普及工程行动计划 27 二、义务教育优质均衡发展工程行动计划 32 三、高中教育高品质特色发展工程行动计划 37 四、职业教育提升与拓展工程行动计划 42 五、育人模式创新工程行动计划 46 六、教育人力资源建设工程行动计划 52 七、学校布局结构优化调整工程行动计划 58 八、终身教育体系建设及民办教育品牌创建工程行动计划 63 九、教育督导促进工程行动计划 68 十、学校安全保障工程行动计划 72 附表1 “十项重点工程”任务分工表 77 附表2 “十项重点工程”行动计划年度推进表 81  上 篇 《石景山区“十二五”时期教育事业发展规划》 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，促进石景山区教育事业科学发展，进一步提高区域教育现代化水平，加快推进首都文化娱乐休闲区（Culture Recreation District，简称CRD）建设，促进区域“全面转型、科学发展”，制定本规划。 序 言 百年大计，教育为本；千秋大业，教育为先。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高公民素质、促进人的全面发展的根本途径，是推动创新、培养人才的基础工程，承载着人民群众对幸福生活的美好期盼。 教育决定国家的未来，教育决定北京的未来，教育决定石景山的未来。当前，首都全面实施“人文北京、科技北京、绿色北京”和中国特色世界城市建设战略，对京西地区提出了“全面转型、科学发展”的新要求，石景山区成为首都重要的绿色生态屏障和首都经济调结构、转方式、上水平的重要区域之一。在建设“国家服务业综合改革试点区”、“国家可持续发展实验区”和创建“中关村国家自主创新示范区”的过程中，优先发展教育，进一步提高教育现代化水平，对于推进传统工业石景山向绿色生态石景山转型，促进区域经济社会可持续发展，具有决定性意义。 区委、区政府始终坚持教育优先发展、科学发展。“十一五”期间，教育投入持续增长，办学条件显著改善；素质教育深入推进，优质教育资源覆盖面不断扩大；教育功能不断拓展，学习型城区建设持续推进；改革创新逐步深化，教育活力不断增强；区域教育处于北京市城区中等以上水平，人民群众接受良好教育的权利得到保障，初步实现基本教育公共服务均等化。教育为推动区域科学发展、促进社会和谐、提升市民素质做出了重要贡献。 在加快推进区域经济战略转型的关键时期，我们还必须清醒认识到，石景山区优质教育资源的供给尚不能充分满足人民群众的需求，教育服务能力同区域经济社会发展转型的需求尚有一定差距，教育投入水平还需要进一步提高，教育发展理念和模式需要不断创新。深化教育改革创新，转变教育发展方式，推进教育内涵发展，提升区域教育质量，已经成为全区人民群众的共同心声。 为此，石景山区必须更加牢固树立教育优先发展的理念，按照教育面向现代化、面向世界、面向未来的要求，根据区域经济社会转型的需要，坚持育人为本，以改革创新为动力，以统筹协调为保障，全面实施素质教育，进一步促进区域教育事业科学发展，为“打造北京CRD、构建和谐石景山、建设现代化首都新城区”做出更大贡献。 石景山区“十二五”时期教育事业 发展规划 第一部分 总体战略 一、取得的成就与经验 “十一五”期间，在区委、区政府的正确领导下，全区以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持教育优先发展，大力实施“科教兴区”战略，围绕“全面提升教育服务质量，办好人民满意教育事业”的目标，不断扩大优质教育资源覆盖面，打造高水平师资队伍，促进教育特色发展，教育品质不断提升，区域教育保持在北京市城区中等以上水平，全面实现了“十一五”时期教育事业发展目标。 教育优先发展地位全面落实。区委