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5.2.1 平行线.ppt
* 5.2 平行线 5.2.1 平行线 知识点1:平行线的概念 1.在同一平面内的两条不重合的直线的位置关系( ) A.有两种:垂直或相交 B.有三种:平行、垂直或相交 C.有两种:平行或相交 D.有两种:平行或垂直 2.下列说法正确的是( ) A.同一平面内没有公共点的两条线段平行 B.两条不相交的直线是平行线 C.同一平面内没有公共点的两条直线平行 D.同一平面内没有公共点的两条射线平行 C C 3.有下列生活实例:①交通道口斑马线;②天上的彩虹;③体操的纵队;④百米跑道线;⑤火车铁轨线.其中属于平行线的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.两条射线平行是指( ) A.两条射线都是水平的 B.两条射线都在同一直线上且方向相同 C.两条射线方向相反 D.两条射线所在直线平行 D D 5.在同一平面内,直线a和b满足下列关系,写出其对应的位置关系. (1)直线a,b没有交点,则a与b____________; (2)直线a,b只有一个交点,则a与b________. 知识点2:平行公理 6.在同一平面内,下列说法中,错误的是( ) A.过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 B.过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线垂直 C.过一点有且只有一条直线与这条直线平行 D.过一点有且只有一条直线与这条直线垂直 平行 相交 C 7.过一点画已知直线的平行线,则( ) A.有且只有一条 B.可以有两条 C.不存在 D.不存在或只有一条 D 8.如图,已知直线AB外一点P,过P点画直线CD,使CD∥AB,借助三角板有如下操作: ①固定直尺EF,并沿EF方向移动三角板,使斜边经过点P; ②用三角板的斜边靠上直线AB; ③沿三角板斜边画直线CD; ④用三角板的一条边紧靠直尺EF. 其正确操作顺序是( ) A.①②③④ B.②④③① C.②④①③ D.④③②① C 9.如图所示是一个风车的示意图,如果CD旋转到与地面直线EF平行的位置,那么AB与EF平行吗:____________,理由是________________________________________________. 不平行 过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行 知识点3:平行公理的推论 10.三条直线a,b,c,若a∥c,b∥c,则a与b的位置关系是( ) A.a⊥b B.a∥b C.a⊥b或a∥b D.无法确定 B 11.如图,若AB∥CD,经过点E可画EF∥AB,则EF与CD的关系是_______,理由是_________________________________________________________. 平行 如果两直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行 12.如图,P,Q分别是直线EF外两点.画图并回答问题: (1)过P画直线AB∥EF,过Q画直线CD∥EF; (2)AB与CD有怎样的位置关系?为什么? 13.在同一平面内,下列说法中,错误的是( ) A.过两点有且只有一条直线 B.过一点有无数条直线与已知直线平行 C.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 D.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 14.下列说法:①一条直线的平行线只有一条;②过一点有且只有一条直线与已知直线平行;③同一平面内,若一条直线与两平行线中的一条相交,那么它也和另一条相交.其中错误的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 B C 15.a,b,c为同一平面内任意三条直线,交点可能有( ) A.1个或2个或3个 B.0个或1个或2个或3个 C.1个或2个 D.都不对 16.直线l同侧有A,B,C三点,如果A,B两点确定的直线l1与B,C两点确定的直线l2都与l平行,则A,B,C三点的位置关系是_______________________,其理论依据是________________________________________________________. B 在同一条直线上 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 17.观察如图所示的长方体后,用符号表示下列两棱长的位置关系:A1B1____AB,AA1____AB,A1D1____C1D1,AD____BC. ∥ ⊥ ⊥ ∥ 18.建筑工人检验墙壁是否竖直,如图,可先在一条狭长的木板上画一条直线a,使其平行于木板的一边,再在线的上端O处钉一只钉子,挂一条铅垂线OP,然后把木板的一边紧贴墙壁,这时如果OP能与直线a重合,则墙壁是竖直的,其依据是________________________________________________________. 经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行 第18题图
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