1.1.1生命最宝贵.pptVIP

第一课 生命最宝贵 世界是这样美丽， 让我们把生命珍惜。 一天又一天， 让晨光拉着我，让夜露挽着你。 只要我们拥有生命， 就什么都可以争取。 一年又一年， 为了爱我们的人，也为了我们自己。 多彩的生命世界 活动一： 展示一下课前收集的动物、植物等生命实体的图片，并对自己收集的图片中的生命实体做简要介绍。 活动二： 我们一起来看一看大自然中多彩的生 命世界！ 说一说 用简练的语言描述自己心目中的生命世界。 在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。 生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。 ---- 诺贝尔 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。 ----罗曼·罗兰 天地无终极，人命若朝霞 ----曹植 读一读 暴风雨后的一个早晨，一位男士在海边散步。他注意到，有许多小鱼被作业暴风雨卷上岸来，困在沙滩的浅水洼里。尽管近在海边，但用不了多久，浅 水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼就会干涸而死。这位男士突然发现有一个小孩，正不断地从浅水洼里捡起小鱼，扔进大海。男士禁不住走过去，说：“孩子，这水洼有这么多小鱼，你怎么能做得过来呢？”“我当然知道。”小男孩走也不会地回答。“哦？那你为什么还在扔，谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”小男孩一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条，这一条，这一条……” 思考： 我们应该怎样对待这些脆弱的生命呢？ 故事里谁的态度更值得我们肯定呢？ 人类是自然界的一部分，是生命世界的一员 人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。 活动三： 爱护环境，保护生物多样性要从小事做起，例如：不用或少用一次性筷子，不吃受保护的野生动物等等。 想一想： 1.自己在日常生活中还能做些什么？ 2.为警示人们善待生命，请写一则公益广告语。如“小草青青，脚下留情”等。 生命是多彩的，但生命又是独特的，请大家思考一下：人与动植物相比有哪些独特的本领？ 一天，牛顿坐在姐姐的果园里，听到一个熟悉的声音——“咚” ，一只苹果落到草地上。他急忙转头观察，看到又一只苹果从外伸的树枝上落下，在地上反弹了一下，静静地躺在草地上。这只苹果肯定不是牛顿见到的第一只落地的苹果，当然第二只和第一只没有什么差别。为什么苹果只向地面落，而不向天上飞呢？苹果会落地，而月球却不会掉落到地球上，苹果和月亮之间存在什么不同呢？?经过一系列的实验、观测和演算，牛顿发现太阳的引力与它巨大的质量密切相关。牛顿进而揭示了宇宙的普遍规律：凡物体都有吸引力；质量越大，吸引力也越大；间距越大，吸引力就越小。这就是经典力学中著名的“万有引力定律”。 人是最聪明最具有智慧的 人可以改造世界 我的性格: 我的兴趣: 我的特长: 我的＊＊: 珍爱生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采！ 作业 * 人能制造生产工具并利用工具改造世界 人类的独特性 我的容貌和别人不一样。我眼睛大大的，鼻子高高的，在人群中你们一眼就能将我辨认出来！ 我的性格与别人不同。我活泼好动，性格开朗，虽然是女生，却有着男孩儿的性格。妈妈整天说我不像女孩儿，可是，如果每个女孩儿的性格都一样，世界就太不精彩了！ 我的爱好与别人不同。我喜欢踢球、唱歌，可最喜欢的是搞一些小制作。最近，我的好几件作品在全市中学生窗子你制作比赛中获奖了。 我的理想与别人不同。我的理想是当一名像杨利伟那样的宇航员，乘坐飞船遨游太空，探索宇宙的奥妙。 *