2016届中考物理基础提高总复习第16讲简单机械题库.docVIP

第五单元 简单机械、功和能 第16讲 简单机械 【中考考点及考查角度 系统复习】 考点一：杠杆 1．杠杆：一根硬棒，在的作用下，能绕转动，则这根硬棒就是杠杆。 提示：杠杆可以是直的也可以是弯的，但必须是硬的，支点可以再杠杆的一端，也可以在杠杆的其他位置。 2．杠杆的五要素 支点：杠杆绕着，用字母表示。 动力：使杠杆的力，用字母表示。 阻力：杠杆转动的力，用字母表示。 动力臂：从支点O到动力F1作用线的，用字母l1表示。 阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的，用字母l2表示。 画力臂的方法：（1）找支点；（2）画力的作用线（沿力的方向正向或反向延长，用虚线）；（3）作出点（支点）到线（力的作用线的垂线段）。 口诀：一找点二画线三做垂线段。 3．探究杠杆的平衡条件实验 理解 杠杆平衡是指杠杆不动或转动 探究过程 ①将杠杆放在水平桌面上，调节杠杆两端的，使杠杆在平衡，这样做的目的是排除杠杆自重对杠杆平衡的影响，便于测量力臂；②实验过程中移动钩码位置使杠杆再次水平平衡，目的是便于从杠杆上直接读出；③改变钩码的数量和位置，再多侧几组数据，是为了分析杠杆平衡的普遍规律，避免偶然性 得出结论 杠杆的平衡条件： 文字表达式：； 字母表达式： 评估交流 ①实验中只测一组数据，具有偶然性，不能得出普遍规律；②若用弹簧测力计代替钩码，应当沿竖直方向拉测力计，便于测量力臂 4．杠杆的分类 名称 力臂关系 力的关系 特点 应用举例 省力杠杆 l1l2 F1 F2 省力、 撬棒、铡刀、羊角锤、起子 费力杠杆 l1l2 F1 F2 、省距离 理发剪刀、钓鱼竿、镊子 等臂杠杆 l1l2 F1 F2 不省力、不费力 天平、定滑轮 考查角度1：杠杆作图 【例1-1】如图所示是液压起重车意图．使用时液压杆将起重臂顶起，可将重物吊起并安放到需要的地方．请在图中分别画出： （1）重物对起重臂的作用力的示意图及该力的力臂； （2）液压杆对起重臂最小作用力的示意图． 变式1-1-1：如图乙所示是生活中常用的一款指甲刀，手柄CBA是（选填“省力”或“费力”）杠杆，请在图中画出作用在A点的力F的力臂． 变式1-1-2：如图所示是安装在小区进出口的栏杆（粗细均匀的直杆）示意图，当在A处施加一个力F时，可将栏杆压到如图所示位置，请在图中画出此时最小压力F的示意图和重力G的力臂． 考查角度2：杠杆的平衡条件及其应用 【例1-2】在探究“杠杆平衡条件”实验中 （1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，目的是． （2）杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上个钩码，使杠杆在水平位置平衡． （3）她改用弹簧测力计在乙图中的C位置斜下拉，若每个钩码重2N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计示数将（填“大于”“等于”或“小于”）2N． 变式1-2-1：小猴和小白兔同时发现了一个实心胡萝卜，它们都想多分点．小猴提出分配方案：将胡萝卜放在三角形石块的尖端，调节胡萝卜位置，使胡萝卜静止时保持水平，然后沿支点处竖直切开，各拿一份，如图甲所示． （1）从质量角度来看，小猴有没有吃亏？答：． （2）从图乙可看出，造成上述现象的原因是：A端重力的力臂（选填“大于”或“小于”或“等于”）B端重力的力臂，根据杠杆平衡的条件可得出：A端的质量（选填“大于”或“小于”或“等于”）B端的质量． 变式1-2-2：如图所示，质量不计的光滑木板AB长1.2m，可绕固定点O转动，离O点0.2m的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是6N．然后在O点的正上方放一质量为0.3kg的小球，若小球以25cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动，．（取g=10N/kg，绳的重力不计） 考查角度3：杠杆的分类 【例1-3】如图所示的器具，使用过程过程中属于省力杠杆的是（ ） A． B． C． D． 变式1-3：如图所示四个工具中，在正常使用时，属于费力杠杆的是（ ） A． B． C． D． 考点二：滑轮 如下表多事（忽略绳重、摩擦和动滑轮重） 项目 定滑轮 动滑轮 滑轮组 示意图 实质 杠杆 动力臂是阻力臂倍的杠杆 无 力的关系（F、G） F=1/2G 距离的关系（s、h） S=h 作用 改变 既可以也可以改变 说明：在忽略摩擦和绳重的情况下，F=（G物+G动）/n。 拓展：利用滑轮组水平拉动物体时，省力情况与重力无关