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- 2016-09-05 发布于湖北
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* * * * * * * * 普通高中课程标准实验教科版物理必修一第三章第六节 长宁中学 李渝 学情分析 教法学法 教学过程 板书设计 超重与失重 长宁中学 李渝 教材分析 教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 板书设计 超重与失重 1、整体分析 本节《超重与失重》的实质是牛顿运动定律的一个具体应用,又是日常生活中常见的物理现象,它还是当今宇宙开发中面临的重要问题。教材中安排这一节,既能进一步巩固学生学习过的受力分析、牛顿运动定律等知识,又能增强物理知识与日常生活、宇宙开发的联系,同时激发学生学习物理的兴趣、培养学生爱科学、学科学、用科学的思想热情。 长宁中学 李渝 教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 板书设计 超重与失重 1、整体分析 2、三维目标 长宁中学 李渝 (1) 知识与技能目标 (2) 过程与方法目标 (3) 情感态度与价值观目标: 教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 板书设计 超重与失重 1、整体分析 2、三维目标 ①通过实验认识超重和失重现象; ②运用牛顿运动定律研究超重和失重现象的原因; ③能利用超重和失重解释生活中的一些具体现象; 长宁中学 李渝 (1) 知识与技能目标 (2) 过程与方法目标 (3) 情感态度与价值观目标: 教材分析 学情分析 教法学法 教学过程 板书设计
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