原创力文档学科教师辅导讲义
课 题 磁现象和磁场 授课日期及时段 教学目的 认识磁极之间的相互作用，了解磁场也是一种物质．了解磁化现象． 认识用磁感线描述磁场的方法，会判断磁场的方向． 知道地磁场及地磁场的南、北极．
5．知道通电螺线管外部的磁场与条形磁铁相似。
6．会用安培定则判定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。 重点难点 教学重点：会用安培定则判定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。
教学难点：认识用磁感线描述磁场的方法，会判断磁场的方向．
④说明： A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。 B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。 D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。 E、磁感线不相交。 F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。
6、分类：
Ι、地磁场：
定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。
磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。
磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。
Ⅱ、电流的磁场：
奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯
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