初一生物上导学案案要点.doc

学习目标 知识目标 1、概述藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物的形态特征与生活环境。 2、了解藻类，苔藓，蕨类，种子植物对生物圈的作用及与人类的关系。 3、明确它们的进化关系，由低等到高等、由简单到复杂等。 能力目标 通过对图片的观看、实物的观察，培养和训练观察能力和思维能力。 情感目标 通过大量的图片、实物，体验大自然的美丽，激发发奋学习、将来报效祖国的美好愿望。 学习重点 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征。 学习难点 植物的进化关系。 课前预习 使用说明与学法指导 1、初一生物（济南版）上册第二单元第一章第一节。 2、利用好课前预习，自学基础知识，不懂的做好笔记于本上，解决问题。注意珍惜时间。 课内探究 情景导入 绿化环境，美化祖国，再造秀美山川，生物圈中的绿色植物当仁不让！ 学始于疑 1、比较藻类植物、蕨类植物和种子植物的主要特征。 植物类群 生活 环境 根茎叶分化 输导 组织 繁殖 方式 果实 种子 代表植物 藻类植物 蕨类植物 种子植物 裸子 植物 被子 植物 质疑探究 探究问题一 1、掌握蕨类植物生存环境及基本特征：生活环境：生活在陆地_____________。 结构特点：有_____ 、_____、 ______的分化，且分化出了________。 代表植物： __