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- 2016-09-05 发布于湖北
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教学重点 1、了解热带雨林被毁坏的惊人现状和给人类造成的巨大灾难。 2、培养环保意识。 3、了解列数字的说明方法在文中的作用。 热带雨林常识: 1、介绍热带雨林的主要分布地点(出示图片): 南美亚马逊河流域(世界第一大河、世界仅有的“酱油河”、巨嘴鸟、黑色食人鱼)、西非刚果盆地、东南亚(中国的台湾、云南、海南等地),是地球的绿色项链。 2、热带雨林的特点及若干知识: 四季如春,平均气温在21度左右,有“地球之肺”之称,“树上生树”、“叶上开花”、吃昆虫的猪笼草、跳舞草、富有特色的藤蔓、“绞杀现象”的典型爬树龙等有趣动植物。 合作探究学习:1、为什么说雨林的毁灭是世界性的灾难? 珍贵植物物种濒临灭绝 动物物种濒临灭绝 地球生物的多样性遭到破坏 破坏大气 水土流失 雨林与植物资源动物资源与大气环境形成一个整体。 “如果将雨林完全毁掉,到下世纪中叶,地球很可能会经历第6次大规模灭绝。” 2、环境的破坏会导致了那些自然灾害的发生? 比如:2008年初南方罕见的雪灾,汶川大地震,达县的山体滑坡,频频发生的水灾害,旱灾,都是由于自然环境受到不断的破坏后给人类惩罚。 我们还能为地球做些什么 作业设计 一、必做 1、字词积累 濒临 栖息 灰烬 摄取 刀耕火种 滥砍滥伐 意
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