【3年高考2年模拟】2016届高三生物一轮检测：第29讲《生态系统的功能与稳定性》2年模拟程序.docVIP

第29讲　生态系统的功能与稳定性 A组　2014—2015年模拟·基础题组 时间:20分钟　　分值:40分 一、选择题(每题4分,共24分) 1.(2015河南中原名校一模,31)下图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法不正确的是(　　) A.物质循环伴随着能量的流动 B.能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体 C.AB所示的物质循环具有全球性 D.进行A过程的生物是自养型生物 2.(2015山东师大附中一摸,34)下列事例中,属于恢复力稳定性的是(　　) A.由于滥砍乱伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害 B.当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化 C.乡村一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早晨池水依然清澈如故 D.一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后,生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态 3.(2015河北邯郸摸底,47)有关生态系统能量流动的叙述中,错误的是(　　) A.生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量 B.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的 C.能量流动的特点是单向的、不循环的 D.能量流动是逐级递减的,传递效率是10%~20% 4.(2014吉林普通高中摸底,20)在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不包括(　　) A.通过兔子细胞呼吸释放 B.通过兔子的粪便流入到分解者体内 C.通过狐狸的粪便流入到分解者体内 D.流入狐体内 5.(2014湖南师大附中二次月考,17)下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是(　　) A.生态系统稳定性的基础是生态系统具有自我调节能力 B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性 C.北极苔原生态系统的抵抗力稳定性弱,恢复力稳定性强 D.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值 6.(2014浙江嘉兴一中摸底,32)如图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,其中箭头表示碳的传递方向,字母表示碳传递途径。则下列叙述错误的是(　　) A.碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物 B.a途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径是通过细胞呼吸实现的 C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以二氧化碳的形式进行 D.如果图中的字母表示碳元素传递的数量,植物正常生长,则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e 二、非选择题(共16分) 7.(2015河南中原名校一模,42)(16分)图甲表示某草原生态系统中的食物网,图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线。请据图分析回答下列问题: (1)图甲的生物中,含能量最少的是　　　　,能量流动的特点是　　　　　　　　　　　　。? (2)图甲的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明了信息传递的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)图乙中两条虚线之间的部分表示　。? (4)y表示一个外来干扰对生态系统的影响,y越大,说明该生态系统　　　　;x越大,说明该生态系统　　　　。? B组　2014—2015年模拟·提升题组 时间:30分钟　　分值:60分 一、选择题(每题6分,共24分) 1.(2015河南中原名校一模,38)如图为生态系统中能量流动图解的部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列说法中不正确的是(　　) A.生物与生物之间的捕食关系不可逆转,所以能量流动具有单向性 B.⑤中包含了三级消费者粪便中的能量 C.第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为③/②×100% D.在人工饲养的高密度鱼塘生态系统中,①表示流经该生态系统的总能量 2.(2015河北邯郸摸底,48)如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解,已知麻风树的总能量为N。其中字母代表能量,则下列叙述错误的是(　　) A.从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为A/N B.C是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量 C.D是指呼吸作用消耗的能量 D.该图中不包含非生物的物质和能量 3.(2015云南玉溪一中期中,38)某生态系统中存在如图所示的食物网,如将C的食物比例由A∶B=1∶1调整为2∶1,能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量是原来的(　　) A.1.375倍 B.1.875倍 C.1.273倍 D.0.575倍 4.(2014山东师大附中一模,30)科学家对某草原生态系统的能量流动进行研究,获得如表数据。下列有关叙述不正确的是(　　) 营养级 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 分解者 从上一营养级固定的能量(kJ) 141.0 15.9 0.9 221