【版】2016中考化学一轮复习考点集训:测量容器-量筒程序.docVIP

【版】2016中考化学一轮复习考点集训:测量容器-量筒程序.doc

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测量容器-量筒 参考答案与试题解析 一、选择题(共18小题) 1.规范实验操作是获得实验成功的重要保证.下列化学实验操作正确的是(  ) A. B. C. D. 考点: 测量容器-量筒;加热器皿-酒精灯;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;过滤的原理、方法及其应用. 专题: 常见仪器及化学实验基本操作. 分析: A、规范的化学实验是确保数据的准确性.读取液体的正确方法是视线与凹液面的最低处保持水平; B、过滤时需要用到玻璃棒; C、熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭; D、稀释浓硫酸是将浓硫酸向水中慢慢注入. 解答: 解:A、用量筒量取液体时,视线与凹液面的最低处保持水平,如果仰视读数或俯视读数都会造成量取的误差,量取的数值不准确,故A正确; B、过滤时需要用玻璃棒进行引流,不然的话会使液体溅出,故B错误; C、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,如果吹灭时火焰会沿着灯颈进入酒精灯,引发火灾,故C错误; D、稀释浓硫酸是将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,如果将水倒入浓硫酸中,水会浮在上面,浓硫酸溶于水放出的热量足可以使水沸腾,会溅出伤人,故D错误. 故选A. 点评: 要熟记常见仪器的名称、性质和用途,不要在做实验时进行错误操作.否则会带来一些不安全因素. 2.如图所示的化学实验基本操作中,正确的是(  ) A. 读液体体积 B. 向试管中装入锌粒 C. 过滤 D. 稀释浓硫酸 考点: 测量容器-量筒;固体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;过滤的原理、方法及其应用. 专题: 常见仪器及化学实验基本操作. 分析: A、根据量筒的读数方法分析; B、根据向试管内加入固体颗粒的方法考虑; C、根据过滤的注意事项进行分析判断; D、根据浓硫酸的稀释方法考虑. 解答: 解:A、量筒读数时,视线应与凹液面的最低处保持水平,不能俯视,图中所示操作错误; B、向试管内加入固体颗粒的方法:将试管横放,用镊子夹取固体颗粒放在试管口,再将试管慢慢竖起,图中所示操作错误; C、过滤时应用玻璃棒引流,以防液体溅在外面,图中所示操作错误; D、浓硫酸的稀释是将浓硫酸沿着容器壁慢慢的倒入水中,用玻璃棒不断搅拌,图中所示操作正确. 故选D. 点评: 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键. 3.某同学量取5.0mL 水时仰视读数,则所量水的体积(  ) A. 等于5.0 mL B. 大于5.0mL C. 小于5.0 mL D. 不能确定 考点: 测量容器-量筒. 专题: 常见仪器及化学实验基本操作. 分析: 使用量筒量取液体时,仰视读数,视线低于凹液面的最低点,读数小于液体的实际体积. 解答: 解:用量筒量取5.0mL水,仰视读数,由于此时视线低于凹液面的最低点,因此读数为5.0mL时,液体的体积已超过5.0mL,即则所量取水的实际体积大于5.0mL. 故选B. 点评: 使用量筒量取液体体积时,仰视,读数小于液体的实际体积;俯视,读数大于液体的实际体积. 4.正确的实验操作是科学探究成功的基础.下列实验操作正确的是(  ) A. 读出液体体积 B. 铁丝在氧气中燃烧 C. 除去CO中的CO2 D. 滴管的使用 考点: 测量容器-量筒;液体药品的取用;常见气体的检验与除杂方法;氧气的化学性质. 专题: 常见仪器及化学实验基本操作. 分析: A、依据量筒的读数方法分析解答; B、依据铁丝在氧气中燃烧实验分析解答; C、依据除去CO中的CO2的方法分析解答; D、依据滴管的使用方法分析. 解答: 解:A、读取量筒内的液体体积时,视线要与液体凹液面的最低处保持相平,操作错误; B、进行铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部在事先放入少量沙子或水,防止高温融熔物炸裂瓶底,图示操作错误; C、用图示装置除去CO中的CO2时,要长管进气,短管出气,图示操作错误; D、胶头滴管向试管中滴加液体时,不能伸到试管内,应竖直、悬空正放,图示操作正确. 故选D. 点评: 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,在平时的练习中要多操作,掌握操作要领,使操作规范. 5.下列实验操作正确的是(  ) A. 量取液体 B. 吹灭酒精灯 C. 甲烷验纯 D. 稀释浓硫酸 考点: 测量容器-量筒;加热器皿-酒精灯;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯. 专题: 常见仪器及化学实验基本操作. 分析: A、根据量筒的选择方法判断; B、熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭,不能用嘴吹; C、根据验纯的方法判断; D、稀释浓硫酸时,应把浓硫酸沿杯壁慢慢注入水中,并且要用玻璃棒不断地搅拌. 解答: 解:A、量筒量程过大,误差太大;故A错误; B、熄灭酒精灯时应该用

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