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必修3第二次月考试题终稿(页面设置)
2010—2011学年度上学期高二年级
生物第二次月考试题【新人教】
命题范围:必修3第1章—第5章第1节
第卷为选择题共分;第卷为非选择题共分。满分100分,考试时间为90分钟。第Ⅰ卷(选择题,共分)一、选择题:本卷共小题,每小题分,共分,每小题只有一个选项最符合题意。 ( )
①细胞内液 ②血浆 ③淋巴 ④组织液 ⑤消化液
A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③④⑤
2.红细胞和肝细胞所处的内环境分别是 ( )
A. B. C.D.. ②. ③. ④.
A. B. C. D.A )
A.糖类,Ca2+ B.蛋白质,Ca2+ C.蛋白质,Zn2+ D.脂质,VD
8.为防止甲型流感的大面积流行,我国对特殊人群陆续接种甲流疫苗,接种疫苗后体内会发生( )
A.T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞
B.吞噬细胞受刺激后能特异性地识别甲型H1N1流感病毒
C.B细胞受刺激后增殖分化成能使靶细胞裂解的效应细胞
D.甲流疫苗与H1N1病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力
9.某病人有食量大、身体消瘦、尿频多汗、情绪易激动等症状,该病人可能是哪一种激素分泌异常 ( )
A.甲状腺激素分泌过多 B.生长素分泌过多
C.抗利尿激素分泌过多 D.胰岛素分泌不足
10.下列有关人体内环境及稳态的叙述中,正确的是 ( )
A.当血糖浓度过高时,可以直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素
B.下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压
C.二氧化碳、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分
D.当外界温度过高时,机体可通过减少甲状腺激素的分泌量,以降低机体的体温
11.下列关于种群数量变化的叙述中不正确的是 ( )
A )
A.B.
C.
D.
13.某人因身体不适,全身浮肿,去医院作尿液检查,化验师做如下操作:
①取稀释尿液2mL; ②加0.1g/mLNaOH溶液2mL摇匀;
③加0.01g/mLCuSO4溶液3~4滴,摇匀; ④观察结果有紫色出现。
该人可能患 ( )
A.糖尿病 B.肾小球肾炎 C.脂肪肝 D.过敏性皮炎
14.下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是
( )
A.抗利尿激素分泌量-—饮水量
B.T细胞浓度——HIV浓度
C.胰岛素浓度-—血糖浓度
D.促甲状腺激素浓度-—甲状腺激素浓度
15.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是( )
A.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少
B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
C.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
D.实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度
16.A
A.结构1和结构2中的细胞所处的具体内环境相同
B.当人体发生花粉过敏反应时,C液会减少
C.当组织细胞产生的代谢产物大量累积在C液中时,B液会增加
D.当人进食1小时后,A液中的胰高血糖素含量会迅速升高
第18题图 第19题图 第20题图
19.右图①②分别代表不同的细胞、A表示物质,符合该模型的是 ( )
A.①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体
B.①传出神经元,②传入神经元,A神经递质
C.①下丘脑神经分泌细胞,②垂体细胞,A促甲状腺激素
D.①甲状腺细胞,②下丘脑神经分泌细胞,A甲状腺激素
20.下图为某反射弧的部分结构示意图,虚线内代表神经中枢,下列叙
A.a端与效应器相连接,b端与感受器相连
B.c处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递
C.刺激d点,在e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的
D.把某药物放在c处,刺激e点,d处无电位变化,说明该药物能阻断神经元之间的兴奋传递
.下图表示两细胞间发生某种信息传递过程。细胞I、II以及物质M、N的名称与图示含义相符的是 ①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原
②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原
③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体
A.①③ B.①④
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