思考练习六.docVIP

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思考练习六

指出下列句子的句型。(主谓句和非主谓句及其小类)1窗下一副繁华的街景。(主谓句,名词谓语句)2他给我们以武器(主谓句,动词谓语句,不是双宾)3‖有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林里。(谓句动词谓句,兼语句)4 这种野鸭子,我一次能捕获二三十只。(主谓句,主谓语句)5你们应该把情况汇报上去。(主谓句,动词谓语句,把字句)6大家故意不给他 水 喝(主谓句,动词谓语句,兼语句)7勤劳让你有钱花。(主谓句,动词谓语句,兼语句)8部长同志,请你转告师长,我是一名八路军战士,不是你的客人。(非主谓句,动词性非主谓句,兼语句,双宾句)9你把那杯茶端给我 喝(主谓句,动词谓语句,兼语句)10从南口经居庸关到八达岭,尽是崇山峻岭。(主谓句,动词谓语句)11他们在渺无人烟的草叶丛林间披荆斩棘 种下果木。(主谓句,动词谓语句,连谓句)12大厅里弥漫着一种森严气氛。(主谓句,动词谓语句,存句)13[施工之前,我就主张把图纸改一条线,加两条线。(主谓句,动词谓语句动词谓语句)14[多少年来,那捆他用生命换来的教科书和指导员没说完的话,一直激励着我前进(主谓句,动词谓语句,兼语句)15‖别忘了带雨伞。(非主谓句,动词非主谓句)16我,你还信不过吗?(主谓句,主谓谓语句)17‖当心油漆! 非主谓句,动词性非主谓句 18伍子胥过昭关一夜白了头。(主谓句,动词谓语句,连谓句)19我在学校门口看小学生匆匆忙忙回家吃饭。(主谓句,动词谓语句)二、试指出下列句子属哪一句类。如果是疑问句,要指出小类名;如果有语气词,还要指出它的意义。1面对这一派大好形势,我们能无动于衷吗?(疑问句,反诘问句,“吗”表示疑问语气)2给他两块钱上街买冰棍儿吃。(祈使句)3有什么事儿瞒着我呢?(疑问句,特指问句,“呢”表示疑问语气)4这儿还有一张漫画哪!(感叹句,“哪”表示感叹语气,增加感情色彩)5你来取呢,还是我从去呢?(疑问句,选择问句,“呢”在这句里表示疑问语气)6他的事您到底还管不管?(疑问句,正反问句)7快往屋里搬东西吧!(祈使句,“吧”表示商量、请求)8他难道会说这种糊涂话吗?(疑问句,反诘问句,“吗”表示疑问语气)9他不会说这种糊涂话的(陈述句,“的”表示确定语气)10当心上小李的当(祈使句)把下列句子变换为别的格式的句子。1小伙子们嗓子喊哑了。—小伙子们的嗓子喊哑了—→小伙子们喊哑了嗓子—→小伙子们把嗓子喊哑了。 2谁都能估价出诚实和忠厚的分量—→谁都能把诚实和忠厚的分量估价出来—→诚实和忠厚的分量,谁都能估价出来—→谁不能估价出诚实和忠厚的分量呢?3你认识刚才进取的那个人?—刚才进取的那个人,你认识?—刚才进取的那个人,你认识?—刚才进取的那个人你认识?4我耳边响起了一个洪亮的声音。—一个洪亮的声音在我耳边响起。5万绿丛中闪耀着赭红色屋顶和鹅黄色屋顶。—赭红色屋顶和鹅黄色屋顶在万绿丛中闪耀着—→赭红色屋顶和鹅黄色屋顶闪耀在万绿丛中。6墙上挂着横幅—→横幅在墙上挂着—→横幅挂在墙上—→横幅被挂在墙上—→把横幅挂在墙上7战火把这个村的树木烧尽了。—战火烧尽了这个村的树木—→这个村的树木被战火烧尽了。8我把纸糊了窗户了。—纸,我糊了窗户了。—纸让我糊了窗户了。分析下面各句并指出其句型:(附加成分内部可以不分析) 1鲁迅是(在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵)的(最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱)的(空前)的(民族)英雄。主谓句,动词谓语句2(风景美丽)的西双版纳,吸引了 成千上万 的(有志气有抱负)的知识青年进入橡胶园。(主谓句,兼语句)3(敦煌艺术宝库)的保存,使我们有可能来理解|(一千五六百年来)的(中国艺术)的成长、演变和发展。(主谓句,兼语连谓连用句)4(康藏公路的青藏公路)的通车把幸福和繁荣带给了|(住在青藏高原)的人们。(带宾语主谓句,动词谓语句,把字句)5(生长在江南)的同志们看〈到〉|这些水墨画|高兴得〈直鼓掌〉。(主谓句,动词性谓语句,连谓句6[凡是于小事忠实的于大事业忠实。主谓句,形容词谓语句7.我所遇到的毕竟还是好人多坏人。主谓句,动词谓语句8.篇章指的是句子连接成篇的语言体。主谓句,主谓谓语句9.银行法对中国金融界的发展意义重大。主谓句主谓谓语句10.旧社会逼得他没路可走。主谓句动词谓语句11.‖[多威风啊,仪仗队!主谓句,形容词谓语句12.[在战争年代,人们对一身灰布制服,一件本色的粗毛线衣,或者自己打的一副手套,一双草鞋,都很有感情。主谓句,动词谓语句13.[为了保护羊群,英雄的小姐妹-----玉容和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。主谓句,动词谓语句14.鲁迅先生小心地翻阅着|方志敏同志利用敌人要他写自由书的笔墨写成的文稿:一片清贫一片可爱的中国。动词谓语句15.他被亲人送到医院把伤治好了。主谓句,动词谓语句,连谓句五,指出下列句

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