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浅谈MATLAB在复变函数教学中的几点应用 　　摘 要：复变函数课程的理论比较枯燥。论文设计了MATLAB软件在复变函数教学中的几个典型案例，将MATLAB引入课堂教学，通过数学实验，让学生感受“看得见”的数学，使得复变函数的理论学习达到事半功倍的效果。 　　关键词：MATLAB 复变函数 泰勒级数 洛朗级数 　　中图分类号：O174.55 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）11（b）-0121-03 　　“复变函数”课程是通信工程、电子工程、自动化等工科专业必修的专业基础课，该课程理论性强、内容抽象，工科学生普遍感到学习困难。为了解决这个问题，我们在复变函数的教学中引入MATLAB实践内容，使得复变函数的教学理论与实验相结合，教与学相结合，引导学生利用软件对教学内容进行仿真，激发其学习积极性与主动性，提高其对于复变函数内容的理解。该文就MATLAB在复变函数中的几点应用加以分析。通过计算机实现对复变函数主要计算问题的实验，达到传统理论教学无法实现的效果。 　　1 利用MATLAB进行复变函数的简单运算 　　复数的表示式突出三角表示法和指数表示法，而这两种表示法中辐角的计算公式较复杂，利用MATLAB可以把复数的实部，虚部，共轭复数，辐角，模等利用简单的命令求出。 　　例1、计算，，，，的值及实部，虚部，共轭复数，辐角，模。 　　解：在MATLAB工具窗输入以下矩阵 　　A=[（（1+i）*（2-i）^2*（3-i）^3）/（（3+4）^4*（2+i）^5） i^i i^（2^1/2） （-8）^（1/3） log（1+i）] 　　A= -0.0016+0.0005i 0.2079+0.0000i 0.0000+1.0000i 1.0000+1.7321i 0.3466+ 0.7854i 　　real（A） 　　-0.0016 0.2079 　　0 1.0000 0.3466 　　 imag（A） 　　ans = 0.0005 　　0 1.0000 1.7321 0.7854 　　 angle（A） 　　ans = 2.8578 　　0 1.5708 1.0472 1.1552 　　 abs（A） 　　ans = 0.0017 0.2079 1.0000 　　2.0000 0.8585 　　 conj（A） 　　ans=-0.0016-0.0005i 0.2079+0.0000i 0.0000-1.0000i 1.0000-1.7321i 0.3466-0.7854i 　　用MATLAB可直接计算出复数的四则运算和初等函数的值。但对数函数和幂函数的运算仅得出其主值，其多值函数的特性必须从理论推导得出。 　　例2、计算，，，，，。 　　解：在MATLAB工具窗键入 　　A=[sin（i） sin（i+2*pi） cos（i） cos（i+2*pi） exp（i） exp（i+2*pi*i）] 　　A=0.0000+1.1752i -0.0000+1.1752i 1.5431+0.0000i 1.5431+0.0000i 　　0.5403+ 0.8415i 0.5403+0.8415i 　　借助于MATLAB易验证复变函数的正弦、余弦函数，指数函数均具有周期性。在复变函数中不成立。在教学中使得学生更易理解和接受这些复变函数的理论。 　　2 用MATLAB求方程的根 　　用MATLAB可以求出复杂的复方程的根，还可通过其图形分析根的特性。 　　例3、解方程。 　　在MATLAB工具窗键入 　　S=solve（z^3=-8）； 　　 s=eval（S）； 　　s=[s（1）；s（2）；s（3）] 　　s = -2.0000 + 0.0000i 1.0000 + 1.7321i 1.0000 - 1.7321i 　　x=2^（1/8）*（1：-0.01：-1）； 　　x=2*（1：-0.01：-1）； 　　y1=sqrt（4-x.^2）；y2=-sqrt（4-x.^2）； 　　plot（x，y1，r-，LineWidth，3）；hold on；grid on； 　　plot（x，y2，r-，LineWidth，3）；axis equal； 　　plot（s，o）； 　　axis（[-2.5 2.5 -2.5 2.5]）； 　　用解方程的方法可以求出-8的3次方根，有效的解决直接计算仅能计算主值的问题。而且从图1中可以直观的观察出3个根是半径为2的圆上的3个等分点。 　　例4、求解方程。 　　在MATLAB中键入 　　solve（log（z^4+z^3+z^2+z+1）=i） 　　ans = 　　0.365