分光计和测微目镜综合应用探究
张译
淮北师范大学物理与电子信息学院 淮北235000
摘要 本文首先介绍了分光计和测微目镜的基本原理,然后对利用超声光栅测量液体中的声速、利用分光计做双棱镜干涉实验、借助光栅测量分光计望远镜物镜焦距、利用分光计测量狭缝宽度这四个实验的基本原理进行了介绍与分析,深入探究了分光计和测微目镜结合的可行性。最后进行了总结,分光计和测微目镜结合开拓了一个新的综合性的实验项目,一方面对于以后学生对仪器的使用熟练程度得到了加强,另一方面对学生的开放性思维也起到一个很好的引导效果,这对于光学实验教学的改革也可以有较大的帮助。
关键词 分光计;测微目镜;综合创新
The Research of Comprehensive Applications of Spectrometer and Micrometer Eyepiece
Zhang yi
School of Physics and Electronic Information, Huaibei Normal University, Anhui Huaibei, 235000
Abstract This paper firstly introduces the basic principle of spectrometer and micrometer eyepiece,then introduces and analyzes the theory of four experiments: using the ultrasonic grating to measure the speed of liquid,using the spectrometer to do double prism interference experiment,using the grating to measure spectrometer telescope focal length, and using the spectrometer to measure the slit width. This theory explores the feasibility of the combination of micro spectrometer and the measuring eyepiece. Finally,the conclusion is made that the combination develops a comprehensive new experimental project. On the one hand, it strengthens the students’proficiency in using instruments, on the other hand, it is also a good example to guide the students to think openly. It is also of great help on the optical experimental teaching reform.
Keywords Spectrometer ; Micrometer eyepiece; Comprehensive innovation
目次
1 引言 1
2 分光计和测微目镜原理简介 1
2.1 分光计原理简介 1
2.2 测微目镜原理简介 3
3 分光计和测微目镜综合应用实验项目 4
3.1 利用超声光栅测液体中的声速 4
3.2 在分光计上做双棱镜干涉实验 6
3.3 利用分光计测狭缝的宽度 7
3.4 借助光栅测分光计望远镜物镜焦距 9
4总结 10
参考文献 11
致谢 11
1 引言
目前高校对学生实验愈发重视,实验也从验证性逐步发展到综合性及设计性实验。同时社会也亟需动手能力强,有思考能力的学生,对学生的动手能力、解决问题能力、创新能力要求较高。这就要求高校对设计性实验必须给予一定的重视并开放,需要实验具有开放性、选择性、设计性,使学生在实验的过程之中产生启示、提高能力、拥有属于自己的创新精神,同时一些期刊已经刊登了一些有关学生实验创新的论文[1]-[3]。
分光计是一种精密测量角度的光学实验仪器,测微目镜是一种可以放大物像并且测量距离的一种测量仪器,就目前情况来看,分光计和测微目镜在其各自的测量领域已经得到了充分的运用,比如利用分光计测量三棱镜的顶角和最小偏向角等实验项目,测微目镜同时也诸多运用到光学测量之中,但是分光计和测微目镜结合的实验测量应用却寥寥无几。如果可以把分光计和测微目镜结合的实验进行组合创新,这样分
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