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Have a break! 谢 谢！ 故宫全景 前朝 内廷 太和殿 中和殿 保和殿 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 御花园 神武门 作者 黄传惕 故宫博物院 制作：日堯 秦代·阿房宫 汉代·未央宫 故 宫 考考你： 故宫以前的正式名称叫什么，为什么这么叫？ 答：紫禁城；天上五官中官中的紫薇垣是宇宙的中心，为天帝居住之地。 故宫的规模有多大？ 答：占地72万平方米,有大小宫殿70多座,房屋8704多间。 故宫的主要设计者是谁？ 答：陈珪，吴中，蒯祥（kuǎi） 作者介绍 黄传惕（1934～）,湖南人，笔名黄羽。 代表作有：《天安门颂》、《塞上绿洲右玉》、《故宫博物院》等。近年来，由于在林业和环境保护方面宣传报道取得的成绩，被授予“林业先进工作者”称号，获得“全国绿化奖章”。 一、阅读课文，整体感知 要求与问题： （1）把文章分为三个部分，并用笔划出表示方位的词语。 （2）前朝和内廷分别指什么？ （3）课文的说明对象是什么，说明顺序是什么？ 字词: 鳌头（áo）?湛蓝（zhàn）鎏金（liú） 妃嫔（pín） 玉玺（xǐ） 额枋（fāng）?矗立（chù）蟠龙（pán）? 击磬（qìng）?藻井（zǎo）檀木（tán）攒（cuán） 中轴线（zhóu）上谕（yù）翊（yì）坤宫 肃穆（mù） 金銮殿（luán）???乾清宫（qián）??坤宁宫（kūn）? 迥然不同（jiǒng）修缮（shàn）矫健（jiǎo? ? 诏书?（zhào） ? 玲珑：精巧细致。 湛蓝：深蓝。 布局：全面安排。 肃穆：严肃而恭敬。 幽雅：幽静而雅致。悠扬：形容声音时高时低，和谐动听。 井然有序：形容整齐的样子。 二、课文分析 （1）文章结构：总——分——总 总写：（1～2自然段）介绍故宫概貌。 分写1：（3～10自然段）前朝：分别介绍故宫中的前三殿，后三宫、御花园。分写2：（11～15自然段）内廷：分别介绍了乾清宫，交泰殿，坤宁宫和御花园。 总写：（16自然段）站在神武门对面的景山上回望故宫全貌。 （2）故宫的位置，历史沿革，建筑特点： 1段：故宫的位置和历史沿革（总写）：北京的中心，明清两代的皇宫。 2段：故宫整体布局及特点：宏大壮丽、建筑精美、布局统一。 （3）前朝三大殿概况： 3段：午门及护城河 4段：三大殿概况 总写 分写太和殿 5段：（外形） 6段：（内景） 7段：（位置） 8段：（用途） 9段：分写中和殿：外形和用途。? 10段：分写保和殿：用途 11段：小广场（前朝后廷间的过渡） 过度段 12段：分写乾清宫。 13段：交泰殿、坤宁宫 14段：总写后三宫 15段：御花园 （4）内廷概况： （5）总写：16段：站在神武门与景山看故宫? 三、重点研读 1.前朝：三大殿 （1）课文重点介绍的对象是什么？ 太和殿 （2）作者为什么要把太和殿作为解说的重点 因为太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。? （3）太和殿是故宫建筑的中心，作者介绍了太和殿哪些方面的情况？ 答：台基——外观——内部装饰——功用 三层台基高七米，并且设施奇巧， 气势雄伟，色彩壮丽 庄严富丽 皇帝举行重大典礼的地方 （4）故宫的特点，在文章中是怎样表现出来的？分组讨论： ①规模宏大壮丽： ②建筑精美表现在： ③布局统一表现在： ④独特风格表现在：? （5）在介绍建筑群中，重点介绍主要建筑，这样写有什么好处？ 明确：在介绍建筑群时，分清主次，采用有详有略的写法，这样才能突出重点，把最有特色的地方写出来，给读者以深刻的印象。 （6）中和殿和保和殿 2.内廷：后三宫 乾清宫 交泰殿 坤宁宫? 四、听课文录音，感受作者写作手法 （1）请学生在故宫结构示意图上标出故宫建筑的位置。就示意图，请一位学生用自己的话向同学介绍作者的行踪。 （2）写太和殿的部分采用了什么说明顺序？? 5段：写外观特征，抓住色彩特点。 6段：写内部装饰，抓住龙的姿态特点。 8段：写殿的作用，抓住大典威严气氛的特点。 归纳:从外向内的说明顺序，从殿外写到殿内；写殿内设置又按照方位顺序写。 （3）讨论：文章是怎么把故宫给我们解说清楚的？学生各抒己见。 首先是抓住事物的特点，比如文章抓住了故宫总体特点，还抓住了局部建筑的特点，如对太和殿的说明。 要明确说明的顺序，有序则不乱。介绍建筑的时候沿故宫的中轴线按空间顺序。介绍养心殿的时候，为讲述其功能的时候，又以时间为序，说明封建帝王日常统治活动。 要准确使用方位词。介绍太和殿内景象的时候，就运用了正中、上面、背后、两旁、殿顶、中央、周围等方位词 要突出重点，把对象的特征呈现出来。仍以太和殿为例写内部装