又是一年秋风起.ppt

又是一年秋风起 训练目标 1、审题的准确性 2、写景叙事抒情的自然结合 审题印象 1、秋风 初秋时节 季节特征 要有机地成为文章要素，作为线索贯穿文章 是展示人物性格、揭示事件发展必须 尽量做到情景交融 人生的秋天 事业、爱情、生命…… 收获的季节（喜） 2、又是 曾是（两个时间层面）： 过去秋风起 现在秋风起（或两个以上） 3、记叙文 材料：充实、具体，有感染力 细节：突出某些能给人留下深刻印象的细节 结构：驾驭复杂内容、安排情节 秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切，我只有默默地流泪，这一切都是我亲手造成的。 ?? 曾经的我们亲密无间，从小一块长大，一起上学，直到那一天，还记得你向我询问吗？我们并肩走在路上，畅想未来。也许相处的时间长了，彼此的志趣也被同化了，你我不谋而合，我们发誓要共同跨入“职中”的校门。那会儿我们还在憧憬未来，你我共同的未来。 ??? 然而，经不住父母苦口婆心的劝导，老师的一次次告诫，我的潜意识中开始鄙弃“职中”人。时间终于到了填报志愿的那天，我依然没有告诉你，我已经改变了主意，默默地填好我就独自回家了。当你再度问我时，我居然想也没想的对你说：“一切照计划行事。”善良的你被我欺骗，却依然一无所知，依旧幻想着你我未来的美好…… ??? 日子一天天的消逝，当你兴奋地捧着你的通知书找到我时，见到的却是我那张市高中