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八下思想品德复习提纲 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 1、我国的国家性质（p4） 2、现阶段我国的人民包括（p4） 3、人民是我们国家和社会的主人。（p4）（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力） 4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5) 公民权利→宪法和法律；公民的基本权利→宪法 5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6） ①人民是政治概念，在不同国家和同一个国家不同历史时期，有着不同的阶级内容。公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。 ②公民范围大于人民 6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7) 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 7、我国公民的基本权利有哪些？(p9)（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。） 8、公民应该怎样正确行使权利？（p10--11）四点原则 9、如何行使言论自由的权利（P11页）两大要求 第二课 我们应尽的义务 10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类。什么叫法定义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？（p14、16） 我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。（具体内容在课本上划记，共6条） 11、什么叫道德义务，有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p17) 12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（P14—16页） ①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。③自觉履行义务，也是爱国的重要表现。 13、权利和义务的关系，以及给我什么的启示是什么？P15最后一段公民如何维护生命健康权？9、为什么说注意自身生命安全和健康是一种社会责任？（为什么说公民的生命健康权不得转让或抛弃？）P29第一段整段 11、辨析题：大义灭亲是为民除害，不用负法律责任。答：这个观点是错误的(1) 我们在享有生。(2) 一个人的生命比地球还重。任何人都不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为。任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这些是侵害健康权的行为。(3) 所以说大义灭亲是侵犯他人生命健康权的行为，要受到法律的制裁。 第四课 维护我们的人格尊严 良好名誉首先取决于个人的良好表现15、16、面对不公正的评价你该怎么办？答：（1）主动与那位给予不公平评价的人沟通，找出原因（2）“身正不怕影子歪”，坚持以和为贵，让时间来证明。（3）如果这个不公平评价已经侵犯了人格权时，应用法律武器维护。 、如何维护自身的肖像权？当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。 、法律保护隐私权有何重要意义（作用）尊重他人隐私，就要树立隐私意识。（3）人与人之间要相互尊重彼此的隐私。 （1）在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象（2）在上网时要掌握网上安全运行的知识。以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散（3）当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应该学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需要的理解和帮助1 、教育的含义（P58） 2、教育对人的成长有什么重要作用？(P59)两方面 3、教育对个人和国家的意义 4、什么是受教育权？（p60，d2） 5、什么是义务教育？（p61） 6、义务教育的特征（p61最后一段）三点：强制性，公益性；统一性 6、如何维护自己的受教育权？（p62-63）非诉讼方式和诉讼方式。具体看书本 7、我们未成年人为什么要珍惜受教育的机会?（p64，d1）三点 8、初中学生应如何履行受教育的义务？（p64最后一段，三点） 9、如何珍惜学习机会？（P65-66）三点 ①在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。②学会终身学习，更新知识③初中阶段是身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。 第七课 拥有财产的权利 财产分为哪几类，公民的合法财产包括哪些？（p68--69） 什么叫财产所有权？（p70） 法律保护公民财产所有权的重要意义？（p71） 保护公民合法财产所有权的手段有哪些？（p72--73） 1）民事法律手段，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。（最普遍做法）（2）刑