仆步穿掌说课233333.pptVIP

文兴街小学 李建刚 教学理念 教学目标 教材学情分析 重点难点 教学方式 教学流程 教学效果预计 教学理念 认知过程 思维过程 心理过程 能力过程 由不知 知 由被动 的模仿 主动善思会学 从“要 我学” “我要学” “我爱学” 从理解知 识原理 掌握技 能技巧 教学目标 进一步了解仆步穿掌的完整动作。 认知目标 技能目标 情感目标 进一步学习仆步穿掌的技术动作，提高学生动作质量，大多数学生能做到正确规范 培养学生认真的学习态度，培养互帮互学，善于合作的优良品质，体会取得成功的喜悦 教材学情分析 本课主教材选自全日制九年义务教育小学五年级《体育》教材中的“仆步穿掌”。本课分为三个课时来完成，本说课稿为第二课时的内容 五年级学生他们的年龄特征是：模仿能力强；好动、好奇心强；敢于表现自我。 武术运动是一项刚、柔兼备的项目，既能表现出男生的刚强，又能体现出女生的柔美。 重点难点 教学重点：两臂运行路线要走立圆，臂的摆动与身体转动要协调配合，手法清楚，劈掌力达掌根，穿掌力达掌指，眼随手动。 教学难点：动作路线清晰，手形、步形正确到位，穿掌力达掌指，眼随手动。 教学 方式 教法 学法 游 戏 激 趣 讲 解 示 范 趣 尝 试 学 习 分 解 完 整 指 导 纠 错 鼓 励 表 扬 比 较 学 习 小 组 合 作 集 体 表 演 个 人 展 示 教