人教新课标语文 8年级下——海燕 5.pptVIP

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  • 2016-09-10 发布于浙江
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读一读 写一写 苍茫 胆怯 翡翠 精灵 蜿蜒 呻吟 蠢笨 争鸣 掠起 想象:海燕在海上振翅飞翔时回有什么想法?它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么? 请你以“海燕的宣言”为题写一段话,表现海燕的心理活动。 海燕的心理活动应包括这样几点: 欢乐,与其他海鸟的恐惧形成鲜明的对比。 对暴风雨的热情和渴望。 无畏,和战胜暴风雨的信心。 要求:它与其他海鸟的对话应形成冲突,表现出海燕对怯懦者的蔑视。 在每个人的生活中,都既有温煦的阳光照耀,又有各种各样的“暴风雨”。 面对生活的暴风雨 你该怎样做? * * 高尔基 海 燕 高尔基 苏联作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语) 作者: 自传性三部曲《童年》       《在人间》       《我的大学》 长篇小说《母亲》   剧本《小市民》 高尔基的代表作品 朗读录音 海 燕 整体理解   《海燕》是一首   诗,是高尔基1903年3月写的“幻想曲”《      》的结尾部分,原题《     》。 散文 春天的旋律 海燕之歌 填空 1.(1—6) 暴风雨在孕育时海上的景象 2.(7—11) 暴风雨迫近之时海上的景象 3.(12—16) 暴风雨即将来临之时海上的景象 段落层次 阅读第一段 在  的大海上,狂风  着乌云。在乌云和大海之间,海燕像

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