四年级上册美术教案详解.doc

上教版 （第七册）美术教案 中国工艺美术欣赏一、二 类别：欣赏课时：2课时 教学目标：??????????熟悉工艺美术主要品类的一些代表性作品.??????????懂得工艺美术的产生与人民群众日常生活的密切关系.??????????使学生更加热爱生活,学会从生活中感知美,创造美.??????????教学重点：民间美术品中浓厚的装饰性和生活情趣.?教学难点：以物寓情,寓意与象征的表达方式.教学准备：典型作品,相关资料教学过程：一、 组织教学二、 导入：????????出示课题：工艺美术欣赏新授：?带着问题欣赏：什么是工艺美术？工艺美术有些什么特点？工艺美术和上学期我们欣赏过的民间美术作品有哪些区别？介绍作品:大盂鼎?西周早期?高101。9米作于周康王二十三年。立耳，腹下微鼓起，三柱足，足上饰兽面。内壁有铭文19行，共291字，记述了周朝开国的经验，对研究当时的社会文化非常重要。此鼎造型雄伟凝重，纹饰比较简朴,通称大盂鼎,现藏于北京历史博物馆.虎牛形祭案?西汉?高42cm???????作为祭祀典礼用的案桌，这件青铜器的造型：牛头加牛身，尾部有一虎，????????????正抓住作吞食状。最有趣的还是它的中空腹部，还有一只长着弯曲猗??????角的小牛从中间钻出来。这件出土于云南川江地区的作品显出于中原?????地区有极大差异的滇文化特色。???????????四羊方尊?商?高58。2cm方口，大沿，长颈，高圈足。口沿下饰蕉叶纹。自肩至足四隅为四羊，各露前半身，形象逼真。据研究系用分铸法制造，堪称商代青铜工艺的绝诣。错金博山炉?汉?高26cm铜奔马?东汉?高34。5cm曾侯乙尊、盘?战国?尊高33。1cm长信宫灯?西汉?高48cm虎噬鹿铜座?战国?高21。9cm??舞蹈纹彩陶盆?新石器时代?高14cm人面纹彩陶瓶?新石器时代青瓷莲花尊?南朝?高85cm白瓷孩儿枕?宋?高18。3cm青花牡丹纹瓶?明?高38cm双鱼耳炉?南宋?高8.9cm?粉彩花鸟纹瓶?清三彩骑马射雕俑?唐白玉铜荫仕女?清?高15.5cm玉云形杯?唐?高5.6cm鹰形金冠?战国?高7.3cm五彩云龙袍?清?衣长138.5cm金面罩铜头像三、 小结、讲评１、 展示学生作业。２、 学生自己谈感受。３、 老师总结。 第课时、色彩的明度 教学目的：感受色彩美。 认识同一种颜色的特点。 用深浅不同的颜色作一幅画。上教版 （第七册）美术教案色彩的明度 难点重点：认识色彩明度变化。 作画时明度对比的利用。 准备：颜料、毛笔、铅笔。色彩的明度上教版 （第七册）美术教案 教学过程： 课题导入色彩的明度： 今天我们一起学习画单色画色彩的明度。 复习学生的色彩知识。 让学生辨别不同颜色。 再出示新课内容。 出示较普通的蓝色。 问学生什么颜色。 出示较淡的蓝色。 请学生辨别。 出示较深的蓝色色彩的明度。 同样请学生辨别。 指导： 得出结论是不同深浅的同种颜色色彩的明度。 问学生如何使同种颜色变深或变浅。 加白与加黑，（还可以加水） 我们管这种现象叫做色彩得明度变化。解释色彩明度概念。 问学生还可以用什么方法改变色彩得明度。 学生思考并回答。 得出结论，变淡可以上本身淡的颜色。 变深则加上本身深的颜色。 教学生调色，提出要求。 学生练习，教师巡视指导。 小结：讲评学生作品。 第课时、画夜景 教学目的：感受节日夜景的美。 熟悉水彩色的性能。 用蜡笔水彩画的方法画夜景。 教学难点重点：学习蜡笔水彩画的方法。 色彩并置。 准备：颜料、水杯、调色盘、毛笔、蜡笔。 教学过程： 揭示课题： 今天，我们要一起学习一个新的画种。 先请学生看书中作品，是用什么工具画的。（水彩色、蜡笔） 新授： 继续刚才的提问：哪些是蜡笔，哪些是水彩。 用上述两种工具如何画出的呢？ 提醒思考方式：先用……后用…… 为什么用这样的顺序？ 利用蜡笔的不透水性。 教学生画夜景： 铅笔稿。 蜡笔上色。 注意要留出水彩色涂处。 用水彩平涂。 注意笔面较大。 学生重复过程。 教师示范。 学生练习，教师巡视指导。 小结：复习课堂知识，讲评作业. 第课时、画夜景 教学目的：感受节日夜景的美。 熟悉水彩色的性能。 用蜡笔水彩画夜景。 教学难点重点：学习蜡笔水彩画的方法。 色彩并置。 准备：蜡笔、颜料、毛笔、调色盘、水。 教学过程： 揭示课题： 年吨毫秒年，我们要画一张夜景。 新授： 请学生翻开书本。 观察书中图片。 请学生回答是时光们工具画的。 （蜡笔、水彩颜料） 哪些用蜡笔？ 哪些用颜料？ 如何绘制，为什么？ 从蜡笔特点想起。 （先用蜡笔，再上水彩。因为蜡笔不透水，涂过后水彩不会影响。） 告