专题七语言表达准确、鲜明、生动(含修辞)讲解.ppt

高考解密 解析：本题把话题、内容和辩论形式有机地结合在一起，从而进行陈述句和反问句的表达和变换，体会不同句式的语气和作用。答题要分别站在“赞成者”和“质疑者”的立场来分析：赞成的理由一般是节省时间、保障安全、增进亲情等；质疑者应针对赞成者的理由进行反驳。 答案：(示例)(1)由家长接送，既可节省孩子的时间，又能增进两代人的感情(或“保障孩子的人身安全”)。(27～28字) (2)难道孩子不需要适当放松吗？这怎么不会使孩子产生逆反心理呢(或“难道家长能保障孩子一辈子吗”)？(24～29字) 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 巩固提升 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 答案： (示例)赞成者：这是保护自身权益的做法，这位实习生具有平等思想和社会分工意识。他敢于挑战，追求人格的尊重。 (一代有一代人的思维) 质疑者：策划设计是一项需要全局观、需要多方协调的工作，为众人订盒饭就是一个协调的过程。连订盒饭的小事都不愿意做，这名实习生还能协调好什么事呢？ 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 高考解密 锁定高考 高考解密 真题演练 栏目链接 三、“生动”题的解题方法 1．借助句式 相同的意思，用不同的句式来表达，就有不同的表达效果。在句式的选择中，应注意特殊句式、常用句式、长短句式、排比句式、对偶句式、陈述句式