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《人力资源管理》考试大纲 2．《人力资源管理》的考试参考书为董克用主编：《人力资源管理概论》，中国人民大学出版社， 2003年出版。 Ⅳ．考核内容和要求《人力资源管理》是阐述开发人力资源，提高人力资源素质，以及如何合理使用人力资源的理论、原则、方法的科学。通过本课程的学习和考试，使考生能够比较全面地理解人力资源在经济、社会中的地位和作用，掌握人力资源管理方面的基本理论、专业知识和方法，提高人力资源的管理水平。 人力资源概述 一、考核目的 本章考核的目的是：考核人力资源的含义；人力资源的数量和质量；人力资源和人力资本的关系；人力资源的作用；人力资源的性质；人力资源的分布和结构等知识点的识记和理解的水平和能力。 　 二、考核知识点 (一) 人力资源及相关概念 　 (二) 人力资源的性质和作用 　 (三) 人力资源的分布和结构 　 三、考核要求 （一) 人力资源及相关概念 　 1．识记。 人力资源的含义。 　 2．理解。 (1) 人力资源的数量和质量。 (2) 人口资源、人力资源和人才资源。 (3) 人力资源和人力资本。 (二) 人力资源的性质和作用 1．识记。 人力资源的性质。 2．理解。 人力资源的作用。 (三) 人力资源的分布和结构 1．识记。 国家的人力资源分布和构成。 2．理解。 企业的人力资源分布和构成。 人力资源管理概述 一、考核目的 本章考核的目的是：考核人力资源管理的含义；人力资源管理的模式；人力资源管理的功能；人力资源管理的目标；人力资源管理的职能和活动；人力资源管理的地位；人力资源管理的作用等知识点的识记、理解和运用的水平和能力。 　二、考核知识点 (一) 人力资源管理的基本问题 　 三、考核要求 　 (一) 人力资源管理的基本问题 1．识记。 (1) 人力资源管理的含义。 　(2) 人力资源管理的功能。 (3) 人力资源管理的目标。 2．理解。 (1) 人力资源管理的地位和层次。 (2) 人力资源管理的作用。 ３．应用。 (1) 人力资源管理的模式。 　 (2) 人力资源管理的职能和活动。 人力资源管理的产生与发展 一、考核目的 本章考核的目的是：考核人力资源管理产生的基础；人力资源管理的发展阶段；中国人力资源管理的发展历程等知识点的识记和理解的水平和能力。 　 二、考核知识点 (一) 人力资源管理产生的基础 　 (二) 人力资源管理的发展 　 三、考核要求 （一) 人力资源管理产生的基础 1．识记。 工业革命的影响。 2．理解。 (1) 科学管理运动的推动。 (2) 早期工业心理学的实践。 　 (3) 人际关系运动的发展。 (4) 行为科学的研究。 (二) 人力资源管理的发展 1．识记。 人力资源管理的发展阶段。 2．理解。 中国人力资源管理的发展历程。 人力资源管理者和人力资源管理部门 一、考核目的 本章考核的目的是：考核人力资源管理者和部门的出现；人力资源管理者和部门承担的活动和任务；人力资源管理者和部门的角色；人力资源管理者应具备的素质；人力资源管理部门的组织结构；人力资源管理者的责任；人力资源管理部门的绩效等知识点的识记和理解的水平和能力。 　二、考核知识点 (一) 管理者概述 　 (二) 人力资源管理者的部门 　 三、考核要求 （一) 管理者概述 1．识记。 管理者及其分类。 2．理解。 (1) 管理者的角色。 (2) 管理者应具备的技能。 (二) 人力资源管理者的部门。 1．识记。 (1) 人力资源管理者和部门的角色。 (2) 人力资源管理者应具备的素质。 (3) 人力资源管理部门的组织结构。 (4) 人力资源管理者的责任。 2．理解。 (1) 人力资源管理者和部门的出现。 (2) 人力资源管理者和部门承担的活动和任务。 (3) 人力资源管理部门的绩效。 人力资源管理的环境 一、考核目的 本章考核的目的是：考核人力资源管理环境的分类；人力资源管理环境的辩认；人力资源管理的外部环境；人力资源管理的内部环境等知识点的识记和理解的水平和能力。 　二、考核知识点 (一) 人力资源管理的环境概述 　 (二) 人力资源管理的外部环境 (三) 人力资源管理的内部环境 　 三、考核要求 （一) 人力资源管理的环境概述 1．识记。 人力资源管理环境。 2．理解。 (1) 人力资源管理环境的分类。 (2) 人力资源管理环境的辩认。 (二) 人力资源管理的外部环境 1．识记。 竞争者。 2．理解。 (1) 政治因素。 (2) 经济因素。 (3)