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2014年教师资格证考试中学教育学模拟试题及答案二1.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到()。A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上D.德育方法上2.我国最早的一部教育专著是()。A.《论语》B.《学记》C.《礼记》D.《论演说家的教育》3.文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是()。A.行为主义B.科学主义C.经验主义D.人文主义4.为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。A.科学知识B.信息技术C.文化发展D.政治体制5.一个人的基本素养主要包括()。A.身体、精神B.道德、学识C.德、智、体D.知、情、意6.“宽著期限，紧著课程”是()的语言。A.孔子B.韩愈C.朱熹D.王夫子7.()是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。A.课外活动B.教学活动C.实践活动D.团队活动8.教师备课和上课的主要依据是()。A.教学计划B.教学大纲C.教科书D.教学参考书9.学生的思想品德是在()中形成和表现出来的。A.上课B.读书和作业C.活动和交往D.谈话和讨论10.进入20世纪以后，义务教育普遍向()教育延伸。A.初等B.中等C.高等D.成人11.决定教育的领导权的是()。A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科学技术12.中国古代“外铄论”的代表人物是()。A.孔子B.苟子C.孟子D.老子13.学生具有发展的可能性与()。A.现实性B.潜在性C.可塑性D.普遍性14.学校教育的基础是()。A.学生B.班级C.知识D.课程15.教育与教学的关系是()。A.部分与整体B.后者包括前者C.整体与部分D.前者包括后者16.()是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。A.备课B.上课C.课外辅导D.作业的检查与批改17.德育工作的出发点是()。A.德育意义B.德育内容C.德育目标D.德育任务18.对教育结构的变化具有制约作用的是()。A.专业结构B.学科结构C.科技结构D.生产力水平19.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的()。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性20.素质教育是以培养()为重点的教育。A.实践能力B.健康的体魄C.高尚的道德A.创新精神二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、少选或错选均不得分。每小题1分，共10分)1.定型的教育组织形式包括了古代与近代的()。A.前学校B.前社会教育机构C.学校D.社会教育机构E.高等学校2.“内发论”的主要代表人物有()。A.孟子B.华生C.威尔逊D.洛克E.格塞尔3.教育目的具有()等特性。A.历史性B.时代性C.社会性D.阶级性E.自然性4.聘任教师的形式有()。A.招聘B.续聘C.解聘D.不聘E.辞聘5.依据课程任务，可将课程分为()。A.基础型课程B.拓展型课程C.技能型课程D.知识型课程E.研究型课程6.贯彻直观性原则的要求是()。A.正确选择直观教具和现代化教学手段B.直观要与讲解相结合C.调动学生学习的主动性D.发扬教学民主E.重视运用语青直观7.根据使用的主要教学方法，可以将课分为()。A.讲授课B.演示课C.练习课D.实验课E.复习课8.德育是各个社会共有的社会教育现象，具有()特性。A.社会性B.历史性C.阶级性D.民族性E.继承性9.班主任的领导方式有()。A.独裁的B.民主的C.权威的D.放任的E.自由散漫的10.人力资本投资包括()形式。A.学校教育B.职业训练C.科技发展D.卫生保健E.信息搜寻三、填空题(在每小题的空格中填入正确答案，错填、不填均不得分。每小题l分，共10分)1.二战前，世界各国普遍推行______教育制度，二战后，综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育______化，职业中学______的趋势。2.能够影响受教育者的数量和教育质量的是______.3.失明者通过听觉、触觉等方面韵超常发展得到补偿，这是身心发展的______规律。4.教育目的对整个教育工作具有______、______和评价作用。5.______是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。6.在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法，违背了个体身心发展的______.7.夸美纽斯主张把教学建立在______的基础上，这是以______为基础提出的教学论。8.德育随社会发展变化而发生变化，具有______，在阶级和民族存在的社会则具有和______.9.班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为______和______，形成目标体系，推动班级管理的管理方式。10.目标管理是美国管理学家______提出的，是一种以______为中心的管理。四、判断题(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。每小题1分，共10分)1.学校