高一语文国庆作业(二)2012.9.30.doc

高一语文阶段练习 2009.10 总分：160分 时间：150分钟 第Ⅰ卷 （选择题，共30分） 一、语言文字运用题（每题3分，12分） 1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A．倔强jiàng 抹煞 shà 翡翠fěi 妄自菲薄fěi B．崛起 jué 迷惘 wǎng 眷念juàn 汗流浃背jiā C．菜圃 pǔ 峥嵘zhēng 颤动chàn 百舸争流kě D．炫耀 xuàn 吞噬 shì 给予gěi 挥斥方遒qiú 2．下列加点字解释不正确的一项是( ) A．虽有槁暴，不复挺者 （晒） B．作《师说》以贻之 （遗留） C．六艺经传皆通习之 （解释六经的著作） D．闻道有先后，术业有专攻 （研究） 3．下列加点的词语意义和用法相同的一项是( ) A．青，取之于蓝而青于蓝 师不必贤于弟子 B．愚人之所以为愚 师者，所以传道受业解惑也 C．非蛇鳝之穴无可寄托者 师道之不复可知矣 D．假舟楫者，非能水也，而绝江河 犹且从师而问焉 4．下面各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A．读书多年，与书相濡以沫，便觉得与书为友既是雅事，也是乐事。 B．学生答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现言不由衷的情况。所以在理解诗歌的基础上还要掌握一定的鉴赏术语。 C．在学习的道路上是没有捷径可寻的，要有一股韧劲。如果遇到一点困难就畏缩不前，功败垂成，是不会有什么成就的。 D．“感动中国2006年度人物”之一——著名医学专家华益慰，医术精湛，一生兢兢业业，被患者誉为妙手回春的好医生，一个“值得托付生命的人” 二、古诗文阅读（38分） （一）阅读下面一段文言文，完成5—7题(每题3分，共9分) 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 5．对下列加点的词语解释有误的一项是（ ） A．圣心备焉 备：具备 B．驽马十驾，功在不舍 驾：数量单位，匹 C．锲而不舍，金石可镂 镂：雕刻 D．用心一也 一：专一 6．对下面虚词“焉”和“之”的意义与用法判断正确的一项是（ ） ①积土成山，风雨兴焉 ②于其身也，则耻师焉 ③蚓无爪牙之利 ④非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 A．①②“焉”相同；③④“之”相同 B．①②“焉”相同；③④“之”不同 C．①②“焉”不同；③④“之”相同 D．①②“焉”不同；③④“之”不同 7．下列对文章内容的叙述不符合文意的一项是( ) A．这段文字从学习方法和态度的角度来论述“学不可以已”。 B．先用两个比喻，从“积土”、“积水”推论到人的“积善成德”，正面论述积累的作用，说明学习上的成就是不断积累起来的。 C．用“骐骥”、“驽马”对比，“骐骥”素质虽好，但达不到十步，劣马能力虽差，却能跑得很远,以此说明“笨鸟先飞”的道理。 D．用蚓的“用心一”和蟹的“用心躁”两个比喻正反对照，说明有效的学习还要靠专心致志。 （二）阅读下面一段文言文，完成8—10题(每题3分，共9分) 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚；圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿。今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 8．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．今其智乃反不能及 乃：却，竟然 B．或师焉，或不焉 不：通“否” C．君子不