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创新思维及决策在企业管理中的应用 在企业管理的培训课程中，往往只会教给我们怎么做与做什么，这是工具类与学科类的硬课程，思维训练课程是软课程。本节将从创新思维的基本认识、决策的基本认识以及创新思维与决策在企业管理中的应用三个方面加以简述。 一、创新思维的基本认识 创新有多方面的理解，说别人没说过的话做别人没做过的事，想别人没想的东西叫创新。我们之所以叫它创新，就是因为它改善了我们的工作质量生活质量，提高了我们的工作效率，巩固了我们的竞争地位对我们经济社会技术产生了根本影响。但创新不一定是全新的东西，旧的东西以新的形式包装一下叫创新。总量不变改变结构叫创新，结构不变改变总量叫创新。理论创新、制度创新、经营创新、技术创新、教育创新、分配创新。思维是人脑对客观事物的间接和概括的反映。这就是说，思维过程是利用已知的知识为媒介，不依靠实际物体来进行。同时，它反映事物的本质和事物间的内部联系。思维过程包括分析、综合、比较、抽象、概括、判断和推理等基本过程，通过联想和逻辑过程来实现。分析指把事物的各个特征加以区分；综合指将事物的各个特性联系成一个整体；比较指将一事物与他事物加以对照，确定其异同；概括指抽出一类事物的共同特点，摒弃其个别特点。思维是借助词语形成概念进行的。确定这一概念与另一概念的关系，是判断的过程。在已有判断基础上作出新的判断，是推理的过程。思维是人脑的功能，又受个体以往经验社会文化背景的制约。因此人脑的功能状态个体的心理状态（需要动机情绪人格等）和社会文化背景都影响思维过程。思维有多种形式，抽象思维、概念思维、逻辑思维、形象思维、意象思维、直感思维、社会思维、灵感思维、反向思维、相关思维等等。创新思维是其中一个。那什么叫创新思维呢？ 创新思维就是不受现成的常规的思路约束，寻求对问题全新独特性解答方法的思维过程。创新思维它是相对于传统性思维，创造性思维是所有人都有的。创新思维是创新实践，创造力发挥的前提。思路决定出路，格局决定结局，思维思路决定出路。是企业竞争的法宝心理病理学你过去的知识经验决定了你的思维方式，你的思维方式决定了你看人的角度，你看人的角度决定了你对人的判断，你对人的判断又决定了你对人的态度，你对人的态度又影响了别人对你的反馈，而别人的反馈又进一步确认了你一开始的那个判断。正向思维就是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测，是一种从已知进到未知，通过已知来揭示事物本质的思维方法。这种方法一般只限于对一种事物的思考。坚持正向思维，就应充分估计自己现有的工作、生活条件及自身所具备的能力，就应了解事物发展的内在逻辑、环境条件、性能等。这是自己获得预见能力和保证预测正确的条件，也是正向思维法的基本要求。 负向思维真理不能被认识或已被认识的真理不能变化。正向思维接受他人负向思维拒绝他人直观感觉;没有经过分析推理的观点它不是对事物表面的生动直观，而是对事物规律性的一种猜测。 直觉实质上是对熟悉事物的再认识，在相关知识基础上的再认识。再认识可以看作是直觉的孕育形式再认识达到一定的深刻程度就可能产生直觉。　　顾名思义，宏观是指从大的方面去观察，微观是指从小的方面去观察。有时候，我们还常常用到中观这个概念，即处于宏观与微观之间。 　　在自然科学中，微观世界通常是指分子、原子等粒子层面的物质世界，而除微观世界以外的物质世界被称为宏观世界。有时候，我们又将宏观世界特指星系、宇宙等物质世界，而将人类日常生活所接触到的世界称为中观世界。 在社会科学中，一般来说，我们通常把从大的方面、整体方面去研究把握的科学，叫做宏观科学，这种研究方法，叫做宏观方法。通常把从小的方面、局部方面去研究把握的科学，叫做微观科学，这种研究方法，叫做微观方法。比如说，研究某种社会总体发展规律的科学，我们称之为宏观社会学；研究某个社会特殊现象、局部现象的科学，我们称之为微观社会学。又比如，从整体上研究经济发展规律的科学，我们称之为宏观经济学；从局部的深层次上研究某种经济现象的科学，我们称之为微观经济学。所谓定式思维，是指人们因为局限于既有的信息或认识的现象。人们在一定的环境中工作和生活，久而久之就会形成一种固定的思维模式，习惯于从固定的角度来观察、思考事物，以固定的方式行事。思维定式有时有助于问题的解决，有时会妨碍问题的解决。心理学家迈尔曾经于1930年研究过这种定式在解决问题中的作用。在实验中，他对一部分参加者给以指向性的暗示，对另一部分参加者则不给以指向性暗示。结果，前者绝大多数能解决问题，而后者则几乎没有一个能解决问题。这可以说，思维定式对于解决问题有帮助作用。独立的思维是你真正提高的保证。成功最根本的东西是你的思维。所以不要盯住亏损，而是要找出亏损的深层次原因。锤炼你的思维，才能改变结果角色指演员扮演的剧中人物，也比喻