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2015四川教师招聘考试幼儿教育心理学选择题专项练习（四） 1.学前儿童心理学是 的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。 A.发展心理学 B.普通心理学 C.学前教育学 D.儿童解剖生理学 答案：A。中公专家解析：学前儿童心理学是发展心理学的一个组成部分或分支。发展心理学研究人从出生到死亡的全部心理发展过程，学前儿童心理学研究0～6、7岁儿童的心理。 2.5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的 。 A.稳定性较好 B.分配能力较强 C.范围较大 D.选择性较强 答案：B。中公专家解析：游戏是培养幼儿有意注意的一种良好的手段。集体游戏需要儿童较好的注意分配能力。 3. 是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。 A.手的无意抚摸 B.手的抓握反射 C.手脚并用爬行 D.眼手协调动作的出现 答案：D。中公专家解析：眼手协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑。 4.儿童记忆策略的发展过程中，转变期一般存在于 。 A.2～3岁 B.4～5岁 C.5～7岁 D.7～8岁 答案：C。中公专家解析：童记忆策略的发展过程中，5～7岁是转变期。 5.下列说法正确的是 。 A.婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向 B.4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计 C.儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来 D.5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物 答案：C。中公专家解析：幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把时间知觉和时间概念结合起来。 6.下列说法错误的是 。 A.一般认为，婴儿对喂奶姿势的再认是第一个条件反射出现的标志 B.人工条件反射是在实验中经过专门提供的刺激反复作用而建立的条件反射 C.最初人工条件反射的建立晚于自然条件反射 D.新生儿的习惯化是不学而能的 答案：D。中公专家解析：新生儿的习惯化也是学习得到的。 7.幼儿出现想象的萌芽的年龄是 。 A.6个月～1岁 B.1岁～l岁半 C.1岁半～2岁 D.2岁～2岁半 答案：C。中公专家解析：1岁半至2岁儿童出现想象的萌芽，主要通过动作和语言表现出来。 8.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是 。 A.直观的概括 B.语词的概括 C.动作的概括 D.知觉的概括 答案：B。中公专家解析：儿童到3岁的时候，开始能按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，即语词的概括。 9.学前儿童心理学中的“儿童”一般是指 。 A.0～6、7岁 B.0～12岁 C.0～15岁 D.0～18岁 答案：A。中公专家解析：我国学前儿童心理学中的儿童指的是0岁至6、7岁的儿童。 10?儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为 。 A.转折期 B.敏感期 C.危机期 D.最佳发展期 答案：B。中公专家解析：敏感期又称为关键期，是指儿童心理某方面发展最快的时期。 11.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是 。 A.社会性需要 B.爱的需要 C.尊重的需要 D.生理需要 答案：D。中公专家解析：儿童最初的情绪反应与生理需要紧密相关。 12.幼儿记忆的特点之一是 。 A.形象记忆占优势 B.语词记忆占优势 C.意义记忆用的多 D.机械记忆效果好 答案：A。中公专家解析：幼儿记忆的特点是形象记忆占优势。有意记忆的效果优于机械记忆。 13.儿童动作发展中，通过运动探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于 。 A.反射动作阶段 B.最初运动阶段 C.基础运动阶段 D.专门化动作阶段 答案：B。中公专家解析：题干中提到的是最初运动阶段。 14.某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于 。 A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 答案：B。中公专家解析：多血质气质的人情感丰富、外露但不稳定，思维敏捷但不求甚解，活泼好动、热情大方、善于交往但交情浅薄，行动敏捷、适应力强。 position-related consumption of civil servants has been swept by finance, consumer, regardless of cost, extravagance and waste in the civil service position-related consumption, abuse, corruption and embezzlement, corruption is important. Then, under the conditions of market economy, how to reform the existing ci