国家财政与税收教案.docVIP

第八课《财政与税收》教案 教学 内容 《经济生活》第三单元第八课复习. 学生 分析 高三文科班学生. 设计 思想 本着知识性与实用性相结合的教育理念，坚持理论联系实际的教学原则，采用由浅入深的复习讨论方法，发挥学生的主体作用和教师的主导作用。 教学 目标 知识与技能：输理高考考点,形成知识结构,巩固知识,适当渗透时政热点,提高综合分析问题和解决问题的能力. 过程与方法：教师与学生共同输理知识点,构建知识结构表,讲练结合，引导学生围绕重点与难点展开课堂活动，体现学生的主体地位。 情感态度与价值观：培养学生关注国家财政和税收状况的经济参与意识，引导学生思索“和谐社会”理念，训练学生理论联系实际的能力。 重点 难点 重点：财政的巨大作用;税收的基本特征 ；依法纳税是公民的基本义务。 难点：影响财政收入的因素;财政政策和货币政策. 课堂教学环节： 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 导入新课 1、复习巩固第七课的重点知识。 （1）效率与公平的关系是什么？如何处理好二者的关系？ （2）我国的分配制度是什么？什么是初次分配和再分配？ 再分配是国家对要素收入进行再次调节的过程，国家的收入和支出就是财政。今天我们就来复习第八课财政与税收。 复习导入第八课 2、学生演示知识结构并说明。 （教师适当的点评和小结） 3、在输理知识点过程中突出重点,突破难点. 学生讨论与教师讲授相结合 1 影响财政收入的因素 （2）财政政策的运用----“逆风向调节”。 （3）财政的作用 （4）财政政策与货币政策的区别与联系 （5）税收的本质和特征 （6）违反税法的行为 4、穿插时政,讲练结合, 渗透学法指导，引导学生灵活的把握和运用所学知识。 5、小结知识结构。 财政与税收知识结构图 6、作业. 学案作业;三二作业 学生回答。 在教师的引导下输理知识点。 小组讨论。思考回答。 温故知新。 激发学生的兴趣。 充分发挥教师的主导作用和学生的主 体作用。 突破重点,突出难点 讲练结合 提高解题能力。 再现本课知识结构图表。 加强巩固基础知识。 讲授新课 。 ， 分类 含义 支 收 支 收 支 收 影响因素 来源 含义 固定性 无偿性 强制性 违反税法的行为 我国税收的性质 基本特征 税收的种类 5 税收的含义 财政的作用 3 财政收入与支出的关系 财政支出 财政收入 财政的实现 财政的含义 税收 财政