光合作用的探究程教案.docVIP

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2016-09-11 发布于贵州
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光合作用的探究程教案.doc

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光合作用的探究历程教案授课内容：光合作用的探究历程教材：《生物必修1》分子与细胞姓名：李银松年级：2011级班级：生科二班学号：110903020027 一、学情分析对于本节内容，学生在初中已有知识基础 1.对光合作用大体内容基本了解 2.对光合作用发现史有待于系统研究 3.对光合作用详细的过程有待深入探究二、学时：一个课时三、教学目标1．知识目标。光合作用过程，并能简述出光合作用的原料、产物、条件。 2能力目标。科学家发现过程，帮助学生学会运用探究的手段发现问题、解决问题3．情感目标。四、 1.教学重点光合作用的发现及研究历史过程中的各实验步骤、结论、缺点。教学难点光合作用的各实验如何巧妙地连接起来，如何过渡，如何引导学生进行思考探究从而得出正确结论。、采用融合讨论法、比较法、归纳法等多种教学方法，并配以多媒体辅助教学，引导学生模拟科学发现过程，进行分析、讨论、归纳和总结。、过程？才能转化为各种有机物中储存的能量呢？绿色植物的光合作用，创设问题情景，激发学生 2