嘉定区新成幼儿五年发展规划.docVIP

嘉定区新成幼儿园五年发展规划 （2011年1月—2015年12月） 序言 嘉定区新成幼儿园创办于1998年，从2003年起已连续八年被评为嘉定区办学先进集体，2009年被评为嘉定区一级幼儿园，2010年总部被评为上海市一级幼儿园。在十一五规划的实施过程中，幼儿园坚持“育教师内涵发展、促幼儿全面成长”的办园理念，围绕“教师新、幼儿行、家长信、幼儿园欣”的办园目标，以文化育师资，以质量求生存，在校园文化建设、课程精细化管理、家园和谐互动等方面作了有益的探索，从而实现了办园质量在低起点上的快速、强劲发展。2011年是实施国家和上海市中长期教育发展规划的起始阶段，也是学前教育面临新机遇与新挑战的关键时期，我们将全面贯彻“让每个孩子健康快乐成长”的教育理念，认真分析幼儿园发展的优势与问题，科学规划未来五年幼儿园的发展蓝图，关注教育内涵，推进幼儿园稳步持续地发展。 第一部分 现状分析 一、学校概况 新成幼儿园创办于1998年8月，呈一园两部格局，总部为中大班部，分部为小班部，全园共有小中大三个年龄段9个班。目前总部为上海市一级幼儿园，分部为两级一类幼儿园。具体概况见以下列表： 表一：新成幼儿园规模情况 班级数 幼儿人数 专任教师 师生 比例 合计 260 中一班 中二班 中三班 大一班 大二班 大三班 小一班 小二班 小三班 9 27 28 27 33 33 32 27 27 26 18 1：14：9 表二：新成幼儿园园舍情况 （单位：平方米） 班级 幼儿数 占地 面积 建筑 面积 人均 活动室面积 人均 户外 面积 人均 绿化 面积 9 260 5228 3557.6 13.68 1062.4 4.09 1347 2.95 1749 表三：新成幼儿园专任教师基本情况 教师数 （人） 职称 学历 骨干教师 小高 小一 未定职称 本科 大专 区级 园级 18 8 6 4 14 4 1 4 百分比% 45% 33% 22% 78% 22% 6% 22%% 表四：新成幼儿园三大员基本情况 人数 高级 中级 初级 上岗证 合格率 20-30 岁 31-39 岁 40-49 岁 50 岁以上 保健员 2 2 1 1 100% 保育员 9 1 4 4 5 4 12% 44% 44% 100% 营养员 4 1 3 2 2 25% 75% 100% 点心师 1 1 1 100% 100% 二、办学优势 1、和谐向上的校园氛围成为幼儿园可持续发展的基石 2、规范有序的课程管理成为幼儿园可持续发展的源泉 3、严谨求实的师资队伍成为幼儿园可持续发展的保障 4、持续厚实的科研基础成为幼儿园可持续发展的动力 三、问题剖析 1、师资队伍的后续发展遭遇瓶颈问题 2、全园幼儿的能力发展呈现滞后与不均衡现状 3、父母辈家长的育儿功能有待于进一步开发 4、办园特色亟待进一步彰显 第二部分 目标定位 1、办园理念：让每个幼儿做“最好的自己”。 2、办园目标：秉持“教师新、幼儿行、家长信、幼儿园欣”的发展愿景，把幼儿园建设成为一所质量呈现优质，队伍全面优化，管理趋向个性，特色逐步凸显，文化品位提升，在全区发挥示范引领作用的上海市优质一级园和区示范园，争取五年内分部成为上海市一级园。 3、培养目标：培养“健康活泼呈自信，好奇探究勇表现，文明乐群善交往，快乐自主显个性，具有初步责任感的面向21世纪的儿童” 4、师资培养目标：“职业素养勤修炼、教育观念善更新、专业知识趋完善，保教能力稳提升。” 第三部分 重点项目与特色项目 一、项目名称：在四类活动中推进幼儿自主发展的策略研究 二、项目目标：通过研究幼儿、研究课程，形成在课程实施中促进幼儿自主发展的支持性策略。 三、项目措施 （1）确立基础性课程四类活动中园本化实施的特色项目。 （2）分阶段实施研究项目。 （3）设计与提供适合幼儿身心特点、有利于幼儿全面持续发展的支持性策略。 （4）针对幼儿的发展弱势，为幼儿在弱式部分的个性与潜能提供磨练和展示的平台。 （5）关注四大块面课程的有机联系整合，充分发挥四类课程对幼儿自主发展的推进作用。 第四部分 各领域目标 一、园务管理 在“文化立园”的理念引导下，用“和谐与责任”的价值取向凝聚人，营造“识大体，顾大局，讲合作、拥大责”的工作氛围，以及“精思路，精行动，精细节，精提炼”的职业精神；同时努力构建“依法治园、文化立园，精简高效、有序运作”的内部管理体制，全面提高幼儿园管理的科学化和民主化水平，力争五年内，在文化建设与规范管理方面形成富有本园个性、具有外向辐射作用的经验和成果。 二、队伍建设