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姜嫄小学2012秋学校工作计划
姜嫄小学
2012—2013学年上学期教育教学工作计划
一、指导思想
我校的教育教学工作要以“三个代表”重要思想为指导,以提高教育教学质量,办让人民满意的教育主线,以实现区局教育教学工作要点为重点,扎实推进课堂教学改革,全面推进高效课堂,努力提高教育质量,注重学校的内涵发展,为把学校办成一所教育教学质量一流、富有鲜明个性、充满生机和活力的学校而努力。
二、工作目标
1.加大课堂教学研究,落实高效课堂,提高教育教学质量。
2.落实日常教学管理“五认真”。
3.加强师生的品德教育,培养师生良好的道德素养和心理素质。
4.加强安全教育,细化安全管理,落实安全防范,确保本学期学校安全稳定。
5. 加大投入,营造富有学校特色文化氛围。
三、主要工作及措施
(一)、教科研为先导,落实高效课堂理念,促进教育质量全面提高
注重教研工作的实效,落实校本教研,着力解决教师在实际教学工作中遇到的问题。一是要明确本教育科研的目标是实施高效课堂。要明确研究的目标和内容,针对学校的特点,建立与教师实际工作密切相关的子课题,切实增强教育科研的针对性;切实开展教学方法、学习方法的大讨论。本学期,我校将在四、五、六年级实施高效课堂的实践。由马会芹校长和教研组负责。二是要提高教师教研的能力和水平。要通过专题研讨、集体学习、公开教学等形式,加强对教师进行教科研工作的指导和培训。三是要立足学校实际开展有针对性、有实效性的教育科研活动。在全校形成浓厚的教研氛围,并通过教育科研,促使教师转化教育观念,优化教育方法和过程,提高教育质量和效益,力争本学期人人都有教科研成果,在教学上形成自己的特色。
一要精心设计布置教室,让教室成为充分展示学生才华的场所。二要精心设计课堂教学的过程和方法,让每一个学生都能在课堂教学中充分参与和自由发挥。三要精心做好“五认真”工作,做到一丝不苟。备课既要备教案,又要备课件,更要备学生,上课内容可以不讲的坚决不讲,能讲能不讲的尽量少讲,尽可能让学生多讲;作业要与科任老师协调,控制总量;批改学生作业要细心,并要有创意;辅导要体现个性,要到位;考试要少而精,活而通,注重平时考核。四是要精心组织各类常规活动,并要有特色。五是各类资料准备要充足,要注重原始资料的积累。
(二)、以落实高效课堂为重点,深化教育教学改革
1、做好课堂教学模式的转变,提高教学质量的关键在于提高课堂四十分钟的效益,课堂教与学的转变也是基础教育课程改革的主攻方向。落实校本教研工作,做好高效课堂的推广活动,组织听课、评课活动,抓好教学反思;研究课堂教学评价方案。力促教师课堂教学方式的转变,从而带动学生学习方式的转变;
2、做好教师素养的提高,实施课程改革,教师的素质是关键,通过抓学习,抓培训,抓科研着力提高教师的理论素养和专业素养,始终把提高教师素养作为基础教育课程改革实验的重点工作紧抓不懈。
3、继续搞好校本课程开发,要科学整合校内外的教育资源、文化资源、人力资源等,积极进行校本课程的开发;本学期我校挖掘姜嫄文化,培养学生热爱家乡的思想品德。
4、开展综合实践活动课研讨。农村小学语文综合实践活动课的模式研讨,是我校的省级立项课题,我们将紧紧围绕这个课题,更新观念,创新思路,积极探索,大胆实践,力争在新的学年在综合实践活动课的开设方面有大的突破,为学生的全面发展和可持续发展提供优质的服务。同时带动学校的内涵式发展。
(三)、加强师资队伍建设,全面提高教师的素质
倡导敬业精神。创业需要敬业,需要爱业奉献。我们要增强事业心、责任心,敬业奉献,努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的合格教师。
提高业务能力。一要根据区局要求,认真开展读书活动,并做好读书笔记。二要开展新老教师结对活动,互帮互助,共同成长。三要推进名师工程。要充分发挥各级学科学术带头人、优秀教师的示范辐射作用,加大骨干教师和优秀教师的培养力度。
鼓励继续教育。鼓励教师进一步加强学历进修,提高业务素质。
(四)、规范学校常规管理,切实提高学校管理水平
1、狠抓落实,加强“双高双普”的准备工作。继续做好招生巩生工作,保证小学在校生的全额巩固率。做好6周岁儿童入学工作。深入了解本校学生的在学情况,健全贫困生档案,对个别家庭有特殊困难的学生,采取减收费等措施。要准备好“双高双普”相关材料,确保各种证明材料齐全。
2、重过程、抓实效,做好学生各项教育工作。加强法制教育。注重普法教育活动的针对性和实效性,杜绝学生严重违纪和违法犯罪现象。加强安全教育。要加强对学生进行人身安全和交通安全教育,加强冬季安全教育,增强学生自我保护意识;师生安全是头等大事,每一位教职员工均有教育和保护学生的义务和责任。严防学生走失,杜绝学生校内伤害、病毒传染、食物中毒以及溺水、电击、坠楼、车祸等重大事故发生。加强礼仪教育。利用班
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