种子萌发的条件资料.pptVIP

放了100年的种子 切下部分子叶的种子 胚完全破坏的种子 煮熟的种子 图片中的黄豆能发芽吗？ 没有成熟的种子 不发芽 什么样的种子才能萌发？ 1、种子发育完全， 2、胚完好无损。 3、在寿限之内 种子的寿命有长有短，如小麦种子、水稻种子的寿命一般是2-3年，菜豆种子和蚕豆种子的寿命一般有5-6年。 2002年3月15日，多家媒体报道了一件奇事。 中国植物学家将7粒从东北湖底挖出的种子 送给美国华裔植物学家。经鉴定，这些 种子是1200年前遗留下来的，并且在培 养下竟然发芽开了花。经我国科学工作 者的深入研究，古莲子的发芽率可达90%以上，有的接近100%。 在地下沉睡了千年的古莲怎么还会开花呢？这与莲子的结构有关。莲子的外种皮坚硬致密，像个小小“密封包”，把种子密闭在里面，可防止外面的水分和空气的渗入，也可以防止种子内的水分和空气散失，因此莲子的生命活动极为微弱，相当于休眠状态。 有些植物的种子虽然是活的，萌发的外界条件也适宜，但是它们成熟后不能立即萌发，需要经过一段时间才能发芽，这种现象叫做种子的休眠。种子的休眠是植物适应环境的表现。 不同的植物种子休眠期的长短不同， 例如：玉米没有休眠期， 小麦的休眠期为0-12周。 种子要想萌发必须要发育完全，胚完好无损；种子已通过休眠期，且在寿限之内。 是不是种子满足以上内在条件就可以在萌发了？ 种子萌发的外界条件是什么？ 猜想种子的萌发可能与： 温度、氧气、水分、阳光、土壤、 等条件有关 主要外界因素： 温度、氧气、水分 活动一 探究种子萌发的外界条件 任务：设计实验，探究种子在萌发的环境条件？ 材料：培养皿若干，大豆种子若干，标签纸， 吸水纸，水 方法：分组设计、小组讨论完成 注意：每个小组只讨论一个影响因素，注意科学探 究的步骤 评价：请用我们组探究的影响种子萌发的外界 条件是_______, 我们设计的实验方案是 时间：10分钟。 探究种子萌发的外界条件 1、提出问题 2、作出假设 种子萌发需要_________吗？ 种子萌发需要_________。 3、设计实验 1、取____个相同的培养皿，标号为Ａ，Ｂ,C…… ２、各放入黄豆种子____粒。 ３、Ａ瓶中加入 ______Ｂ瓶中加入_______,C… ４、放到适宜的环境中，每天观察种子的变化。 5、预测结果，A组_________，B组________,C 4、完成实验 5、得出结论 6、表达交流 探究种子萌发的外界条件（水） 1、提出问题 2、作出假设 3、设计实验 预测结果 种子萌发需要____水_____吗？ 种子萌发需要___适量的水______。 1、取两个培养皿，标号为Ａ，Ｂ ２、在A、B两个培养皿中各放入黄豆种子３０粒。 ３、Ａ瓶中加入 _适量的水_Ｂ瓶中不加入_水。放 入到适宜条件下。 ４、每天观察种子的变化。 A组种子正常发芽，B组种子不发芽 探究种子萌发的外界条件（水） 4、完成实验 5、得出结论 6、表达交流 注意观察实验现象，是否与预测结果一致。 种子萌发需要___水______。 A组种子正常发芽，B组种子不发芽 表格表达 Ａ，Ｂ容器各放入３０粒黄豆 条件 结果预测 Ａ 加入水 其它条件适宜 发芽 Ｂ 不加入水 不发芽 材料器具：绿豆种子40粒，有盖玻璃瓶4个，小 勺1个，餐巾纸（卫生纸）8张，标签4张，胶水、清水。 处理方式：取4个洁净的玻璃瓶，分别贴上写有1、2、3、4的标签，并向每个瓶中放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀地放上10粒种子，操作如下： 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 20~25℃ 20~25 ℃ 20~25 ℃ 冰箱 1 3 2 4 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 20~25℃ 20~25 ℃ 20~25 ℃ 冰箱 1 本实验一共有多少组对照实验？哪一组是对照组？哪一些是实验组？ 2 把第二个瓶子的实验省去好不好？为什么？ 3 每一组只有一粒种子行吗？ 4 对每一个实验组的处理,除了所研究的条件外,其他环境条件是否应当与对照组相同? 3 组对照实验 种子萌发的外界条件 瓶号 1 2 3 2 4 2 处理方式 探究条件 实验结果 实验结论 放过量水，置于温暖处 放 少量水，置于温暖处 放 少量水，置于温暖处 不放水，置于温暖处 放 少量水，置于温暖处 放 少量水，置于冰箱保鲜层 2号发芽 2号发芽 2号发芽 适量的水 适宜的温度 变量 水 氧气 温度 充足的氧气 问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？ 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 20~25℃ 20~25℃ 20~25℃ 冰箱 2 适量的水分 适宜的温度 充足的氧气 提示：提供假设中的全部条件，称对照