横道中学八年物理(下)课内外双基目标训练期末总复习(十六).docVIP

班 姓名 1、如图表示力能使物体的＿＿＿＿发生改变；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在跳远测试时，张亮同学助跑后飞身一跃（如图示），由于＿＿＿＿，他在空中还能继续前进一段距离。瓶中水喝光后，从瓶口向外吸气，瓶子变瘪，是由于瓶子受到＿＿＿＿的作用。 一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为＿＿＿N。 下列事例中，为了增大压强的是＿＿＿＿＿＿＿＿；为了减少压强的是＿＿＿＿＿＿＿。 ①拖拉机的轮子上安装履带； ②缝衣针的针尖做得很尖； ③扁担做成扁平； ④菜刀钝了磨一磨，使它锋利些；⑤在铁路的铁轨下铺设枕木；⑥把书包带做得宽一些。 、某地发生严重的洪涝灾害。某地水库堤坝坝底水深已达30m，严重威胁着下游群众的生命安全，此时堤坝底部受到水的压强为＿＿＿＿Pa．若该水库堤坝所能承受的最大压强为3.2×105Pa，则最多还允许水位上涨＿＿＿＿m 对于现代生活给人们带来的紧张症，可用漂浮疗法减轻症状。漂浮池内有一定深度的水，水中加大量的＿＿＿＿（填“盐”或“酒精”），任何人进入池内部都会漂浮着，这时人受到的浮力＿＿＿＿重力。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 在生活和生产中的几种工具：①钳子；②镊子；③理发剪刀；④瓶盖起子；⑤钓鱼竿。其中省力的是＿＿＿＿＿＿，费力的是＿＿＿＿＿＿。 在盛水的容器里放一块冰，冰块漂浮在水面上，这时冰块水上部分的体积与水下部分的体积之比是＿＿＿＿，当冰块全部熔化后，容器中水面高度将＿＿＿＿（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 人们为了纪念物理学家所作出的杰出贡献，有些物理量就用他们的名字作为单位.请你在如图所示的两位物理学家中任选一位进行填写＿＿＿，他的名字被命名为＿＿＿的单位. 如图所示，用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中Gl＞G2，则所用的拉力F1＿＿＿F2（选填“＞”、“＜”或“”），其机械效率η1＿＿＿η2（选填“＞”、“＜”或“）。 如图所示，运送同样多的砖到同样高的地方，用＿＿＿＿做功快。（填“滑轮组”或“起重机”）。 如图所示，马拉着质量为2000kg的车，在水平公路上前进了400m，马的水平拉力为750N，重力对车做的功为＿＿＿J，马的拉力对车做＿＿＿J的功。 如图所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题。 （1）分析比较图，说明物体所受浮力的大小与＿＿＿＿＿＿＿＿因素有关。 （2）在图与图中保持了＿＿＿＿不变，得 到的结论是浮力大小与＿＿＿＿有关。这种研究问题的方法叫做＿＿＿＿＿＿＿＿。 13用图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系实验次数 1 2 3 4 5 压力F/N 3 4 5 6 7 摩擦力?/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 （1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对＿＿＿＿力（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是＿＿N（）（4）分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成＿＿＿＿14、小明在探究“杠杆的平衡条件”时 （1）如图1-21甲调节杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：＿＿＿。他这样得出的结论是否合理？＿＿＿＿；为什么？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是明利用如图2示装置进行探究，发现测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 如图1-22所示，重为3.2×104N的卡车，经过一段水平路面，再以9.6×104W的功率沿与水平地面成30°角的斜坡匀速向上爬行．已知车轮与地面接触的总面积为0.5m2，斜坡的机械效率为80%．求卡车： 对水平路面的压强； （2）爬坡时的牵引力； （3）爬坡时的速度． 16、如图2所示装置装卸工人将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力F1为N，货物在1min内匀速上升了5m。 （）请在图上画出绳子的绕法；（2）求滑轮组的机械效率； （3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功。 横道中学物理组 图20