年终会议总结发言稿 15782字 投稿:黄塎塏.docVIP

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年终会议总结发言稿 15782字 投稿:黄塎塏

年终会议总结发言稿 15782字 投稿:黄塎塏 案,就像大卫·奥格威所说的那样,我更愿意人们把我当作能做出大创意的文案撰稿人。 当然自身检讨的也要说,有一次看到一篇文章探讨为什么真正有凝聚力的团队那么少,它的发现是经过调查表明,人的本性都是更擅长打击别人,而不是激励别人。我的确做得不够好,很多时候说话攻击性过强,所谓的不积口德,虽说是自认为很多时候是企图搞笑,但也不能说没有这种劣根性的暴露,所以在这里向所有可能受过我的攻击,导致产生负面情绪的同事表示歉意。以后,希望我们大家都一样,不是在打击别人的积极性上显得特别有能耐,而是在激励别人的士气上可以做得更多,做得更好。 时间到了吗?嗯,遵守规定最重要。 算了算了,言多必失,再说也不清楚他们上面的尺度有多宽,谁都知道马上就要拿红包了,一年的盼头就在这上面呢,不要因为临门一脚瞎踢葬送了所有努力。 如果非要再说,我就针对一下那些领导,我想掉一下书袋,再引用一句大卫·奥格威的名言:既然你养了狗,又何必自己汪汪叫呢。我认为,管理尤其是头,你的优秀要通过头脑、心胸、抱负表现出来,而不是费力在做事上跟员工一较长短。我感觉我们部门在许多事情上恐怕要更加信任自己的同事,没必要事无巨细,事必躬亲。其实很多时候,你相信他能做到多好,他就能做得多好。 篇二:学生会年终总结发言稿 尊敬的团总支老师、主席团、各位部长、全体学生会成员 大家晚上好; 年末岁首,辞旧迎新,在这个隆隆的冬日,我们外语学院学生会全体成员齐聚一堂举行我们学生会家家的年终总结与来年展望报告会。我很高兴很激动,高兴我们新的一届学生会在风雨中又走过了辉煌的一学期,激动我们的信息部正在不断的长大,不断的成熟。 回顾过去的一学期信息部在团总支、主席团、以及其他各部的大力支持与帮助下,取得了长足的进步与发展。 新一届的信息部组建于2009年10月,经过学生会招新大会一批充满活力的成员加入了信息部,给信息部注入了一股新鲜的血液。然而新的部员、新的部长尽管意味着新的力量但是所有的工作都要从零开始。因此在这一个学期里信息部主要从部门建设和常规工作中抓起开展各项工作。 在部门建设方面 1建立了完善的例会制度。针对工作安排需要协调每位成员的时间安排,我部在每个单周的周四晚9点召开例会,在例会上我们总结本周工作经验,商讨下周工作计划,通过例会加强了部员与部员、部长与部员之间的沟通与交流,使我们工作开展起来分工协作更明确。通过交流同时也使我们的部门在短时间内融合为一个团结的集体。 2紧抓部员的业务技能培训工作。由于信息部工作的特殊性,加之我们的部员对基本的新闻写作与摄影技术的不甚了解。针对这一客观实际我们进行了新闻写作培训,摄影基本技巧培训活动。针对于新闻写作的网络化电子化要求,我部与办公室联合举办了word文档与excel电子表格的基本操培训。通过这一系列的培训和讲座我们部的整体业务素质得到了很大的提高。 3不断加强部门的集体凝聚力与荣誉感。信息部集体聚餐、组织参加校招生处举办的“我眼看北林”的摄影大赛,为学生会联欢晚会选派精彩节目,通过这些活动我部的集体荣誉感与凝聚力不断的增强。 所有这些部门的建设举措为我部开展各项常规工作打下了坚实的基础。 在常规工作方面 1新闻报道的准确性与时效性得到了提高。照片的拍摄效果也有了改进。我们先后报道了篮球联赛新生运动会宿舍设计大赛趣味运动会评优表彰大会绿色奥运电池环保公益活动日本插花讲演1.29长跑比赛宣传与您同行经验交流会等重要活动,其中绿色奥运电池环保的新闻还被绿色新闻网采用。 2学生会网站建设取得极大进步。学生会成员风采更新完毕,新闻报道专栏可以看到及时地新闻报道,体育部的健康小贴士不断更新,特意为外语学院宿舍设计大赛制作了图片展并上传至学生会网站。网站建设曾得到过院里老师的表扬。 3突破陈旧的工作模式积极探索尝试多种方式开展工作。我们部在坚持原有机制的基础上不断的改进工作方法与工作模式。不再是单纯的指定某人照相某人写新闻。而是采取了小组分工制,小组轮流承担新闻报道的任务。这样既节省了人力又增强了我们工作的机动性与灵活性。积极促成建立信息员工作制度,通过向各部门分配信息员的模式,及时了解各部门的活动进程并对其进行新闻报道。这些新的工作模式工作机制充分的调动了我们部员的极大地工作热情,使每一位部员都有了锻炼自己展示自我的舞台。 4积极配合学生 会其他各部门工作的开展,加强与其他学生组织的沟通与交流。在这一学期里我部按照主席团决议安排积极配合各个部门开展了多种多样的学生活动,配合校会青年研究中心作了各种调查问卷。今年12月信息部作为外语学院学生机构之一加入了北京林业大学团学媒体联盟。所有的这一切无疑都给我部的工作带来极大的推动作用。 然而尽管工作中我们取得了不少的成绩但是不可否认的是我们还存在许多的不足或者可

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