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茶陵县云阳中学七年级数学上册第一章学案2
主备人 罗文平 课题 具有相反意义的量（2） 批改人 姓名 授课时间 1、会用正、负数表示具有相反意义的量.
课时目标 2、通过正、负数学习，培养学生应用数学知识的意识. 重点：用正、负数表示具有相反意义的量
重点难点 难点：实际问题中的数量关系
一、导入：通过上节课的学习,我们知道在实际生产和生活中存在着两种不同意义的量,为了区分它们,我们用正数和负数来分别表示它们.
问题1：“零”为什么即不是正数也不是负数呢?
二、自学：
问题2： 教科书第4页例题
先引导学生分析，再让学生独立完成
例 1 一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;
2 2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是:
美国减少6.4%, 德国增长1.3%,
法国减少2.4%, 英国减少3.5%,
意大利增长0.2%, 中国增长7.5%.
写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率.
解: 1 这个月小明体重增长2kg,小华体重增长-1kg,小强体重增长0kg.
2 六个国家2001年商品进出口总额的增长率:
美国-6.4%, 德国1.3%,
法国-2.4%, 英国-3.5%,
意大利0.2%, 中国7.5%.
三、学生展示：
1、教科书7页习题A2题
2. 教科书7页习题B1题
3. 教科书7页习题B2题
4．一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05 单位:mm ,表示这种零件的标准尺寸是9mm,加工要求最大不超过标准尺寸多少?最小不小于标准尺寸多少?
中考链接：
1.甲冷库的温度是-12°C,乙冷库的温度比甲冷库低5°C,则乙冷库的温度是 .
2．零下15，表示为，比O低4的温度是．
茶陵县云阳中学七年级（上）数学学案 2010年下期
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