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自查自评报告 15181字 投稿：何鋱鋲 申报州级德育达标学校自查自评 我校自通过2008年县级德育示范校以来，一直坚持把德育工作摆在教育的首要位臵，牢固树立“育人为本，德育为先”的教育理念，自2012年开展创建自治区级德育示范校以来，不断完善本校德育工作，边创建边整改，以整改促创建。大力提高学校德育工作的针对性和实效性,努力营造“全员育人，全方位育人、全程育人”浓厚氛围。根据《关于做好2012年中小学德育评估工作的通知》（伊州教传发【2012】177号）精神，按照《新疆维吾尔自治区中小学德育示范校依法治校示范校评估赋分要点》的要求，我校对学校德育工作进行了全面、深入、认真的自查自评。 一、学校基本情况 巩留县提克阿热克乡提克阿热克小学创办于1937年，是一所民汉合校小学，占地面积75亩，建筑面积达 2382 平方米。学校现有27个教学班共774人，教职员工48人。小学高级职称15人，占31.3%；教师学历达标率100%，其中大专及以上学历 25 人，另有 10人正在攻读本科学历。 二、自查自评工作开展情况 1、2012年9月经我校德育工作领导小组研究，调整充实了德育工作自查自评领导小组： 组 长：胡恒亮 校长 副组长：阿扎提 党支部书记 成 员：刘霞 德育主任 布比娜 教务主任 杨淑兰 教务主任 邢姗 大队辅导员 别克木汗 工会主席 恰依玛旦 总务主任 学校德育工作自查自评领导小组办公室设在德育处，办公室主任由刘霞担任。 2、具体工作要求： （1）工作态度要认真，客观公正的开展工作。 （2）全体教职工共同努力，通过创建州级“德育示范校”及“依法治校示范校”，推进学校各项工作更好、更快发展。 3、自评分工： A1组织领导 负责人：胡恒亮 成员： 张海燕 A2条件保障 负责人：布比娜 成员：王明臣 A3德育实效 负责人：刘霞 成员： 邢姗 A4依法治校 负责人：阿扎提 成员： 王敏敏 A5育人效果 负责人：杨淑兰 成员： 陈伟 三、学校德育工作自我评价分析 自评总分：974 分，其中A1组织领导 100 分；A2条件保障 100 分；A3德育实施 580 分；A4依法治校 98 分；A5育人效果 96 分。 A1：组织领导：（分值100分，自评得分100分） A2：条件保障（分值100分，自查100分） A3：德育实效（分值600分，自评 580分） A4：依法治校（分值100分，自评 98 分） A5：育人效果（分值100分，自评 96 分） （一）A1：组织领导：（分值100分，自评得分100分） B1 办学思想（分值40分，自评40分） 1、分值：25分 自评：得分25分 我校坚决贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持育人为本、德育为先的办学思想，认真执行教育法规、依法治校、依法治教，坚持教育“三个面向”，培育社会主义“四有新人”。我校党支部认真组织全校学习贯彻“中央8号文件” 和“自治区党委5号文件精神”，统一认识，与党中央保持一致，加强未成年人思想教育，旗臶鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动。学校无论是行政例会还是全体教职工大会、全校学生大会，每次必谈德育工作；在此同时，学校领导班子不断加强师德建设，提高德育工作的针对性和实效性。通过组织开展各种活动和社会实践，开展爱国主义教育、法制教育、理想道德教育及民族团结等教育，学校德育工作扎实有序，成效显著。 2、分值：15分 自评得分：15分 校领导班子坚持学习教育法律法规和中共中央关于德育工作的方针政策，坚持正确的办学方向，组织教职工学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、中宣部、教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《小学德育纲要》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《义务教育法》等文件法规。加强全体师生的反分裂反渗透教育，“7.5事件”后学校更加明确了加强民族团结的重要性，通过开展各种活动，让全体师生牢固树立三个离不开思想。加强全体师生的马克思主义五观、四个认同教育，始终坚持“为谁培养人，培养什么人，如何培养人”，办让党放心，让人民满意的教育。做好了人防物防，保障了学校的安全。 B2 机构设臵（分值60分，自评60分） 1、分值：20分，自评：20分。 我校实行党支部领导下的校长负责制，党支部起政治