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高一新生入学心得体会 (共3篇) 高一新生入学心得体会第一篇:高一入学教育心得体会新生入学教育工作总结 高一（16）班通过一个多月的入学教育活动，学生们的心灵得到了一次很大的升华，实现了预期的目 标。学生了解了学校的历史以及范仲淹文化底蕴，增强了同学们热爱学校的朴素情感，锻炼 了同学们自理、自律的能力，丰富了校园文化生活，增强了同学们的环保意识，加强了纪律 意识。在入学教育月活动中，涌现出杨旭，赵彤彤等一批优秀学生和学生干部。刚步入高中的学生， 新的环境无疑会让他们感到既新鲜又陌生。作为班主任应抓住这一 时机对学生正确引导， 做好学生中学阶段最后学习生活的引路人， 使学生尽快完成此阶段的 过渡。在行为规范方面尽快纳入学校常规工作的轨道。我的做法是以“育人”为本，培养学 生的以下几种意识，并且在为期一月的入学教育中初见成效，以下是一些具体做法。1、培养“自律自制”意识：《中学生守则》 《中学生日常行为规范》对中学生提出了统一 要求。这些守则和规范必须得到全面落实。于是新生一入学，我就把纪律养成教育当作班级 工作的中心来抓。组织学生学习有关校规校纪， 使他们明确怎么做才符合一个合格中学生的 要求。在此基础上制定出班规作为正行的准则。2 增强班级“民-主管理” 。为了搞好全班的工作，在班会课上民-主选举组建班委会，让人人参与班级管理。召开“做 16 班主人”的主题班会，让形成主人翁意识，使个别纪律观念 差，自律自制能力差的学生，在群体的优化中，接受了健康的道德熏陶，增强集体意识和集 体荣誉感。3、培养“尊师礼貌”意识. 文明礼貌是一个人道德修养的综合反映。高中新生，独立意 识逐渐增强，但又缺乏前进的目的性和自觉性，多数学生有讨厌教师管教，自以为是的不良 倾向， 我把对学生尊师礼貌习惯的培养作为入学教育的重点之一。我抓住时机首先向学生介 绍各科任教师的学识水平，性格特点，教学教研成果等，使学生阐明教师劳动与学生成长的 关系，使他们进一步明确教育教学活动是师生共同进行的双边活动，如果仅有教师的教，而 没有学生的学是不行的。再者，要想获得知识，必须尊敬教师，尊重教师的劳动。在此基础 上，提出尊师的礼貌常规，尤其强调课堂上尊重教师的具体要求，还教育学生在集体活动中 应讲文明，讲礼貌，不做有损中学生形象的事。同学们对照他人，反省自己，扬长避短，使 他们的尊师礼貌意识有了明显增强，基本杜绝了一些不良现象。4、加强形象教育。在学生中树立起学习的楷模。我先后树立了学习，遵守纪律，团结同 学，讲卫生，各项活动等方面先进典型，使学生在日常工作学习中有了板样，这些典型看得见，感染力强。对学生的成长起到榜样的作用。如：学习方面，讲述我县 2011 届高考状元 学习状况等。5、学习目标和理想前程教育。初进高中的学生，许多方面的原因，导致学习上和初中的 差异较大， 于是组织学生观看学习 《高中生怎么学习》 的课件， 帮助学生树立起学习的信心； 同时，通过身边的学生事迹教育其树立远大理想，并为之不懈努力。良好的开端是成功的一半， 相信在以后的三年时光里， 同学们一定会实现自己的人生目 标与抱负。第一篇:高一入学教育心得体会欢迎你们的到来高一、1班入学班会山不在高， 山不在高，有仙则名 水不在深，有龙则灵 水不在深， 斯是陋室， 斯是陋室，有你则馨欢迎求学到 中学希望：希望：明天的你能 够成为学校的骄傲你们长大了高一、1班入学班会当你抱怨生活时， 当你抱怨生活时，那 请看看他们吧……如果你觉得 你的生活不 幸福， 幸福，那他 呢……如果你觉得社 会对你不公平, 会对你不公平, 那他呢…… 那他呢……如果你觉你憋气，那他呢…… 如果你觉你憋气，那他呢……如果你觉得你“ 如果你觉得你“难”,那他 那他 呢……如果你觉得“ 那他呢? 如果你觉得“累”,那他呢? 那他呢如果你觉得“ 如果你觉得“苦”,那他呢…… 那他呢……如果你的着装 不够好, 不够好 那他 呢？当你在挥霍 青春与金钱 时，想想父 母的不易… 母的不易如果你学习不勤苦 看看他们 如果你学习不勤苦,看看他们... 勤苦 看看他们...当你认为学习是一种负担,看看她 当你认为学习是一种负担,看看她…… 学习是一种负担当你想逃课时，看看她吧 当你想逃课时，看看她吧……有多少人因为上不起学而流泪？ 有多少人因为上不起学而流泪？不哭，奶奶赚钱去， 乖，不哭，奶奶赚钱去，送你去读书当你放弃时, 当你放弃时 你想一想 她的执着 她的执着当你没干劲 时,你看一 你看一 看他的坚持 看他的坚持如果你想逃避,看看他们! 如果你想逃避,看看他们!如果你待人不够真挚，看看他们吧 . 如果你待人不够真挚，看看他们吧….当你不够高尚时,