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中小学教导主任工作计划 　　中、小学教导主任，要协助校长制定和提出全校学年、学期的教学、教育工作计划和全校发展的预测及规划;审查各学科教学研究组和班主任工作计划，并对计划执行情况进行检查和总结。下面是学习啦小编整理的中小学教导主任工作计划，希望对大家有所帮助! 　　中小学教导主任工作计划(一) 　　一、指导思想： 　　认真贯彻落实市教育工作会议精神，以市教育局2008年总体工作思路(强师德，提素质，抓课改，上水平，育人才，谋发展)和2017年教学工作总指导原则(端正思想，规范行为，聚课堂，关注教学，提高质量)为依据，在市教研室的直接领导下，以我校工作计划和目标管理方案为统领。以课堂教学为阵地，全面提高教育教学质量。 　　二、分管工作： 　　1、语文和品德与生活(社会)教研 　　2、学校特色之一：书香校园工作 　　3、语言文字工作 　　4、常规工作 　　5、双高普九材料工作 　　6、学籍管理 　　7、考勤工作 　　8、配合校长做好其它教育教学和临时性工作等 　　三、工作目标： 　　依据学校年度总目标(狠抓课堂、提高质量)制定分管工作目标。 　　1、教学成绩达到学校所定的目标，达到全市平均线。 　　2、根据市教育局要求，形成骨干梯队，继续发展学科骨干。 　　做好迎接省教科版教材调研评估工作。 　　3、以读书年为契机，营造书香校园氛围，建立学习型校园。教师多读课标中要求书目和教学刊物。每个学生一学期按照课标要求完成读书量。学生配乐轻声诵读活动进一步深化。 　　4、今年争创省级语言文字示范校。 　　5、教学常规工作常抓不懈。 　　备课方面：组织教师集体备课。在遵守备课要求的基础上进行创造性尝试，形成特色教案。 　　上课方面：人人争取达到上常规课，部分教师上优质课、观摩课。 　　批改方面：各学科教师能严格执行学校批改要求，坚决杜绝错批现象。 　　辅导方面：建立潜能生档案，争取每位潜能生在原有基础上有提高。 　　6、做好双高普九材料归档工作，顺利通过省双高普九复检。 　　7、严格按照市教育局文件精神进行学籍管理。 　　8、全体教师遵守考勤制度。 　　四、工作措施： 　　1、教学成绩是学校的生命。作为五年级的包建领导，为提高五年级教学质量，继续实行周考试分析制度，有针对性的跟进听课，分析原因，促进提高。 　　为提高1--4年的教学成绩，在原有月考的基础上，要增加对学生进行单项测试的次数。 　　2、坚持搞好每月一次的学校校本教研活动，两周一次的学年组教研活动(单周周一、二、四分别是1、3、5年，双周周一、二、四分别是2、4、综合组和艺体组)，做到三有：有专题，有过程性材料如：说课、教案、评课等，有总结和评价。 　　继续进行跟踪听课，听课后及时测评，及时和教师一起分析。 　　语文学科继续分类型研究课堂教学思路，巩固已研究好的成果(阅读教学主体课文第一、二课时的教学)。采用大面积听课方式进行。也要适时对品社和品生进行听课指导。 　　举办中年青教师赛课，各类型课过关、外出学习汇报课等活动为教师搭建平台，提高课堂教学水平。 　　通过以上措施提高教师两个学科的课堂教学水平，并使骨干教师脱颖而出。 　　每天坚持查课一次，做好记录。 　　3、及时制定切实可行的读书计划。 　　为实现教师读书目标，主要采取两方面措施：一是教师跟着读学生所读书籍，组织召开班级读书会。二是组织教师定期进行学习报告，学述交流，业务研讨，可把全校性活动和骨干班交流活动同时抓住，全校性学习根据学校统一安排进行，每两周一次，骨干班学习采取集中和分散进行方式，集中也是两周一次，分散主要以查自学笔记和随笔为主。 　　学生所读书籍主要通过班级读书会形式检查。同时抓好语文课题，发挥课题组成员带动作用进行扩大学生课外阅读量的探讨。 　　继续进行每天5分钟的配乐轻声诵读活动，调好音乐，规定内容，相关要求明确，配和读书教师进行检查监督，学期末继续开展评活动。 　　4、阅读省语言文字示范校检查标准，从各方面做准备。 　　5、为抓实常规工作，先让教师明确备课、上课、批改等要求，进行此方面考核标准的研讨，让教师讨论出操作性极强而且符合我校实际的考核标准，从而提高教师认识，重视此方面工作，达到有据可依。继续执行周检查、月通报制度，加大定期进行月检总结的力度。 　　6、双高普九材料能及时归档的要及时督促档案员进行，阶段性材料也要做到心中有数，早早筹划。尤其是普及程度材料的数字一定要准。 　　7、转出、转入严格按区域执行，要树立以质量增生源的意