受众“自我认同”心理与电视新闻传播.docVIP

受众“自我认同”心理与电视新闻传播 受众“自我认同”心理与电视新闻传播 为一种大众传播活动，正确认识受众心理变化是实现电视新闻传播效果的基础。尽管资讯、求知、娱乐等日常性社会心理需求还是人们观看新闻节目的重要动机，然而人们表达个人意愿、参与公共事务、满足自我价值实现的“自我认同”心理需求也更加迫切。它体现了人们对个体化生存向社会化存在的不断进发，属于一种较高层次的社会心理需求。目前学界对受众心理和电视新闻报道创新多有论述，从宏观角度对媒体与受众心理需求的关系也有阐发，但对受众“自我认同”心理及与电视新闻传播的关系少有关注。本文旨在通过对受众“自我认同”心理进行分析，探寻其对电视新闻传播的影响。受众“自我认同”心理及其特点 　　本文中受众“自我认同”心理指的是人们观看电视新闻节目时，在遵循一定的基本秩序和规则的基础上合理表达自己意愿、参与公共事务、寻求社会认同、获得内心满足，实现自我价值的心理。具有下述三个特点： 　　反思性 　　英国著名社会学家安东尼·吉登斯将“自我认同”定义为：个体依据个人的经历所反思性地理解到的自我。通过内在参照系统形成自我反思性，并由此形成自我认同的过程。 　　由于电视传播能够产生一种人际关系效用本文由论文联盟http://www.LWlm.cOm收集整理，与其他节目类型相比，新闻节目内容总是与人们的现实生活密切相关，因此广大观众对电视新闻内容的接受，既是一个获取信息资讯的过程，也是学习秩序规则、参与社会实践活动的方式。在这个过程中，电视传播能产生一种自我确认效用，为观众提供一种自我评价的参考框架。受众通过电视新闻获得消息知识、技能，获得判断的标准，同时也学习和扮演社会角色。观看电视新闻节目能够促使人们反省自身并协调自己的思想行为。 　　选择性 　　传播接受活动是一个由传受主体共同完成的互动过程。因此在电视新闻传播中，受众的“自我认同”充满选择性。 　　首先，选择性表现为顺从，即受众群体里的个体接受信息时采取与大多数人相一致的心理和行为的对策倾向。与网络传播不同，电视新闻传播作为大众传播通常是在“一对多”的场合下进行。在这种情况下，群体中的多数意见会对成员中的个人意见或少数意见产生压力，个体往往因为害怕被孤立而被迫或潜移默化地服从多数意见、服从社会权威，与群体达成一致，并藉此取得社会大多数认可，获得安全感、荣耀感。 　　其次，选择性表现为对抗，即受众采取与主流意图全然相反的心理和行为的对策倾向。吉登斯认为在现代社会，个体自我的成长路径面临着更多的选择，因而反思和怀疑成为生活于其中的个体立人立事的普遍性原则。在新闻传播活动中，这种情况通常体现了传受主体间的内在矛盾冲突。这种矛盾冲突之所以发生，可能是由于心理情感上的差异，也可能由于认知理解上的不同，还可能是因为政治立场上相反。 　　选择性最后表现为协调，即受众对于主流意图既承认又进行相应修正和改造的心理和行为。与顺从和对抗不同，协调的心理实现了传、受双方矛盾的相互转化和彼此贯通，传播接受活动也由一元化、专断式和非包容性转变为多元化、对话式和包容性。 　　自我性 　　受众“自我认同”心理的本质在于寻求社会认同，实现自我价值。在接受电视新闻信息后，受众可依据个人经历和个体经验做出积极或消极、接受或拒绝等各种反应。通过这些反应，受众表现个体原初意志、参与社会公共事务，充当起“信息来源”的角色并对“再生信息”的传播活动起到继续、转向或中止等制导作用，从而达到寻求社会认同、实现自身价值的目的。 　　”自我认同”心理影响电视新闻传播 　　受众“自我认同”心理表达了人类自我实现、建构理性对话等心理诉求。如何使受众对传播内容保持一致，把新闻传播内化为受众自身心理结构的一部分，从而实现电视新闻传播对受众“自我认同”心理的正确引导？ 　　聚焦热点话题，让受众想参与 　　1.话题生活化。人们观看电视总是与其家庭生活密切相关，因而观看方式体现为一种随意性、自然化的接受活动。在这种观看环境和观看状态下，要吸引受众注意，应在话题选择上激发受众参与热情。如人间真情、突发事件、自然灾害、娱乐动态、动物趣闻、考古发现等。对于一些题材较“硬”的时政新闻，可通过挖掘其中与老百姓生活息息相关的话题，从大局人手，以小见大、以小见深、以小见活，使“硬”新闻变成贴近老百姓生活，受老百姓喜爱的“软”新闻。 　　2.表达故事化。“过程”是否具有悬念感和张弛度，是一个电视新闻节目能不能成功的关键。事实证明，以说故事的方式向人们提供的信息更容易被理解和记忆，因为这种方式让人放松，让人觉得有趣。故事能够解惑，帮助人们更深入地理解新闻事实。新闻主角代表性的言语和行动、典型的时空环境、新闻主角言行与典型环境之间的戏剧性冲突，都能引发受众的强烈兴趣和自主思考，从而实现与电视媒体之间的良性互动。新闻报道