植物细胞工程第一课时讲解.pptVIP

专题2 细胞工程 1.概念 细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。 一、细胞工程？ 按操作对象分 植物细胞工程 动物细胞工程 2.操作水平：细胞水平或细胞器水平 2.1.1植物细胞工程 细胞的全能性 1、定义： 已经分化的细胞仍然具有发育成完成个体的潜能。 2、原因： 生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质。 ?受精卵 生殖细胞 体细胞 3、大小： ?植物细胞 动物细胞 注意：受精卵的全能性最高 ＞ ＞ ＞ 4、生物体内细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织器官的原因 基因选择性表达 5、植物细胞表现出全能性的条件： ?离体 ?一定的营养物质、激素 ?适宜的温度、pH、无菌等外界条件 二、植物组织培养技术： 植物组织培养 1、概念： 在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。 2、原理：植物细胞的全能性 3、过程： 外植体 愈伤组织 根、芽 植物体 二、植物组织培养技术 再分化 脱分化 细胞分裂素/生长素基本相等时： 诱导愈伤组织形成 细胞分裂素/生长素比例高时： 诱导芽的形成 细胞分裂素/生长素的比例低时： 诱导根的形成 1、愈伤组织：由离体 的植物组织或细胞，在培养一段时间以后，通过细胞分裂，形成的一群薄壁细胞。 植物组织培养技术： 有丝分裂 特点： 排列疏松而无规则，高度液泡化的薄壁细胞 番茄—马铃薯 三、植物体细胞杂交技术： 因为不同种生物之间存在着生殖隔离，所以用传统的有性杂交方法是不可能做到这一点的。 于是，这些科学家试图用这两种植物的体细胞进行杂交，来实现这一美妙的设想。 这幅番茄—马铃薯图利用传统有性杂交方法能实现吗？为什么？ “Potamato” 1.具体过程： 杂种植株 融合的原生质体AB 再生出细胞壁 脱分化 愈伤组织 再分化 植物细胞的融合 植物组织培养 植物细胞A 原生质体B 原生质体A 杂种细胞AB 去除细胞壁 去除细胞壁 人 工 诱导 方法？ 促进融合的方法？ 融合完成的 标志 植物细胞B 过程： ①去除细胞壁方法： 酶解法：纤维素酶和果胶酶 ②诱导融合的方法： 物理方法：离心、振动、电刺激等 化学方法：聚乙二醇（PEG） ③融合完成的标志：再生出细胞壁 3、优点：（与有性杂交方法比较） 克服植物远缘杂交不亲和性 2、原理： 细胞膜的流动性和细胞全能性 请思考： 在实际操作中，细胞A、B融合后的一定是杂种细胞吗？ A、B、AA、BB、AB ,须筛选出AB 1、不能人工诱导原生质体融合的方法是（ ） A、振动 B、电刺激 C、PEG试剂 D、重压 2、植物细胞融合完成的标志的是（ ） A、产生新的细胞壁 B、细胞膜发生融合 C、细胞质发生融合 D、细胞核发生融合 A D 反馈练习 3.下图为植物体细胞杂交过程示意图。请据图回答： 植物细胞A 植物细胞B ① ① ② ② ③ ④ ⑤ 杂种细胞 杂种植物 （2）若远缘杂交亲本A和B都是二倍体，则杂 种植物为_____倍体。运用传统有性杂交 方法能否实现此方法达到的结果？———, 说明理由？____________________ 四 不能 因为不同种生物之间存在着 生殖隔离 * *