中央党校201级博士研究生培养方案.docVIP

中共中央党校博士研究生培养方案基本要求 （2005年7月） 21世纪加强和改进党校工作的决定》的精神和规定，结合我校具体情况，对中央党校博士研究生培养方案的基本内容作如下规定： 一、培养目标 博士研究生的培养目标为：牢固掌握马克思主义基本理论，具有坚实宽广的专业理论基础和系统的专业知识， 各专业应根据本学科的特点制定具体的培养目标。 二、研究方向 （一）博士生培养方案按二级学科制订。 （二）各二级学科研究方向既要有相对稳定的研究领域，又能把握学科发展的前沿，体现我校的学科优势和特点。研究方向的设置不宜过窄、过细，数量不宜过多。提倡在国家和社会发展需要的领域设置研究方向。 （三）设置的研究方向应具备：1、高水平的学术带头人和结构合理的学术梯队；2、良好的科研条件和一定的学术成果基础；3、能开出本研究方向及相关领域的学术研究前沿讲座课程。 三、学习年限 博士研究生的学习年限一般为三年。 四、课程设置和学分要求 （一）按马克思主义理论课，，3个类别设置课程。 （二）博士研究生课程实行学分制。博士研究生在攻读学位期间，应修至少18学分。 （三）克思主义理论课3学分，第一外语4学分，2学分。 （四）基础理论课与专业课3-5门，2-3学分，2学分。 五、综合考试 综合考试是对博士研究生学习情况的综合测验，3-5位本学科专家组成考试小组，， 六、学位论文 （一）开题报告：，3人组成）作开题报告，经讨论认可后正式进入专题研究和论文撰写阶段。论文的选题应属本学科前沿领域具有重要理论和学术价值的课题，避免低水平重复。 （二）中期考核：3人组成，根据博士生的中期考核报告和导师评语，对学位论文的进展工作进行评价， （三）论文答辩：，，7份，其中校外专家不得少于2份。答辩委员会由5至7位正高职专家组成，其中校外专家不得少于2人。博士学位论文一般为10万字左右。 七、培养方式 为保证培养质量，各专业博士研究生培养实行导师负责制，也可实行以导师为主的指导小组集体负责制。注重发挥本学科点乃至本校各相关学科学术群体的整体优势，努力营造一个有利于博士生创造性思维能力培养的学术氛围。导师负责制订和调整博士生个人培养学习计划，组织综合考试和开题报告，指导科学研究和学位论文等。导师全面关心博士生的政治思想、道德品质、业务学习等各方面状况，使博士生的科研能力和人格修养得到同步提高。 八、个人培养计划 个人培养计划是专业培养方案的具体化。博士研究生入学后，，，：，，， 九、本文件由校学位评定委员会办公室负责解释。  中共中央党校 博士研究生培养方案 一级学科名称 马克思主义理论 专 业 名 称 马克思主义基本原理 专 业 代 码 030501 中央党校马克思主义理论教研部 2010年7月 一、培养目标 马克思主义基本原理博士学位具有坚和信，典著作，有厚的马克思研究和析问题，具有一的新能力外国语，能够熟地读专业的外文资料，具有较强的写作能的科学研究高等作部门的专门骨干人才(博导注明) 01 社会发展理论 研究内容：马克思主义关于社会发展的基本理论 特色：从马克思主义视角研究当代中国社会发展问题 意义：马克思主义社会发展理论对我国构建和谐社会有重大指导作用 王伟光 （博导） 02 马克思主义意识形态理论 研究内容：研究马克思主义经典作家关于意识形态方面的基本思想及我们党在意识形态领域的理论创新 特色：思想研究与经验总结相结合 意义：丰富和发展马克思主义，为党的意识形态工作提供理论支撑 秦刚 （博导） 03 马克思主义经典著作基本观点研究 研究内容：马克思恩格斯经典著作中的基本理论 特色：注重文本研究 意义：对我国现阶段改革开放和现代化建设具有启示意义 王伟光 秦刚 （博导） 三、学制与学分 学制： 全日制攻读基本学制为三年，在职攻读一般为四年 学分 不少于18学分 四、培养方式 为保证培养质量，本学科博士研究生培养主要实行导师负责制，也可实行以导师为主的指导小组集体负责制。注重发挥本学科点乃至本校各相关学科学术群体的整体优势，努力营造一个有利于博士生创造性思维能力培养的学术氛围。导师根据博士生的具体情况，负责制订和调整博士生个人学习计划，组织综合考试和开题报告，举行读书报告会，指导科学研究和学位论文等。导师全面关心博士生的政治思想、道德品质、业务学习等各方面状况，使博士生的科研能力和人格修养得到同步提高。  五、课程设置 类别 课程编码 课程名称 学时 学分 开课学期 任课 教师 教学方式 考核方式 适用 专业 公 共 必 修 课 000000GB01 马克思主义与当代社会思潮