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文明礼仪相声 篇一：文明礼仪相声《 从我做起》材料 文明礼仪相声《 从我做起》材料 甲、乙、丙【合】：我们是来自邱家店真北王庄小学的学生。 甲：我是人见人爱，花见花开的张振洋。 乙：我是健康快乐，博学奋进的徐欣悦。 丙：我是人见人烦，花见花败，车间车爆胎的常不理。 甲：今天，我们为大家说一段相声，名字叫做【合】：《从我做起》。 甲：朝霞托着红日，美好的一天从东方升起。 丙：啊，这美丽的色彩让我们对未来更加充满了向往。 乙：常不理，你说的真好听，平时是怎么做的呢？ 丙：对呀，我也觉得我做的很好，很出色。 甲：那就让我考考你，你会背七子歌吗？ 丙：会呀，早上起床差，叠被洗刷做不到。早餐营养多不了，上午学习睡大觉。 甲：别背了，我看你是胡编乱造，应该这样背：甲乙合：早上按时起床好，叠被洗刷要做到，早餐营养不可少，上午学习精力饱。 丙：我错了，以后再也不胡编乱造了。 甲：这才对了嘛！ 乙：好了好了，我们来谈谈上课吧，常不理，上下课都是有礼貌的。 甲：上课了，我们 全体起立，说：“老师好！” 丙：好什么呀，这有多累啊！ 乙：这是对老师的尊重。 甲：下课了，我们又站起来说：“老师你幸苦了。” 丙：老师呀，一点都不辛苦，只是上课说说话罢了。反正老师一发话，就把那兴致勃勃的我吓得心怦怦地跳。 乙：有那么严重吗？ 甲：你啊，其实一点也不懂老师的辛苦，老师精心备课，细心批改作业，苦口婆心的教我们做人，怎样做一个好学生。 丙：哼，有什么了不起的，不就是个老师吗，用得着这么炫耀吗？ 乙：常不理，你不是不服气吗，那就和张振洋比一比吧。 丙：来，【虎跳、舞蹈（我心中有个太阳）】 乙：停，张振洋你来。 甲：到我了，【下腰、前桥。舞蹈(舞起幸福鼓）】 丙：你看是我厉害吧！ 甲：是我，是我。 乙：你们别再争吵了，让我来给你们评判一下吧！你们两个平局，没有分出胜负。但是，常不理同学，你一定要做一个讲文明懂礼貌的好学生。 丙：切。 甲：我在大课间里踢毽子获得全校第一名。 丙：我在大课间里跳绳也是第一名。 乙：好了，你们要不就比文才吧。 甲：好啊！ 乙：那就描写班长的一副外貌吧。 甲：我的班长有一双稚气的眼睛，月牙似的眉毛，嘴唇薄薄的，笑起来露出两排洁白的牙齿，说起话来像爆豆，做起事来风风火火，干净利索。 丙：我的班长一个大分头，中间有一条白线；瘦瘦的脸；三角眼睛；鼻子尖尖的；嘴巴长长的；说起话来像小猴子似的；我给大家学一学：同学们都坐好，这个星期我们班得了倒数第一，因为我们班有个同学没穿校服，没戴红领巾，不讲文明，不好好学习。 甲：这个人是谁啊？ 丙：我呗！ 甲：你太聪明了，我就知道是你。 乙：你都把班长给描写成既像大汉奸，又像猴子了，你为什么这样描写？ 丙：你们不知道，她在班里也不给我留点面子，让我无法见人。 乙：所以你就这样描写了，这也太不礼貌了！ 甲：常不理，你的学校来外人吗？ 丙：来。 乙：你是怎么对待他的？ 丙：要是有人来，我就大摇大摆地走过去，指着他的鼻子说：“你眼长脚后跟去啦，见到本小姐还不快行礼。” 甲：你可真够霸道的，我们得有礼貌！ 乙：嘿，常不理你下课干什么呀？ 丙：还能干什么呀，搞恶作剧呗！ 甲：啊？ 丙：下课了，我在草地上捉了一只蟋蟀，把它放在一个同学身上，等他发现了，他告诉了老师，老师又批评了我。 乙：太好了，惨事都让你给撞上了。 甲：常不理，你不是觉得自己聪明吗，那就和我们讲讲以前你做的事情吧。 丙：有一次我在公交车上东打西闹，结果被司机师傅赶了下来。还有一次，我在教室里做值日，拿着扫帚当机关枪：嘟嘟嘟.......不幸被老师发现老师又批评了我。 乙：你活该！ 丙：对啊！我活的就是应该啊！ 甲：你呀，以后不能这样了，我们要爱护公物。 乙：你在放学回家的路上是怎么走的？ 丙：有一次我在放学回家的路上唱着：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包。我去炸学校老师不知道，一拉线我就跳，嘣的一声学校不见了。”迎面碰见了我的妈妈，他把我的耳朵都扭红了。 乙：你妈妈为什么扭你的耳朵啊？ 丙：你真笨，我都唱着炸学校了。 甲：你为什么要炸学校呢？再说，学校是培养我们的摇篮，是我们学习的好地方，很多科学家都是从学校走出来的，我们要热爱学校。 乙：再说这首歌应该这样唱。（甲、乙合）太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包，我要上学校天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳。 甲：听到了吗，你觉得你唱得对么，好好反思一下你以前做过的事情吧。 丙：我真为以前自己做过的坏事而后悔，以后我一定要做一个尊敬师长、热爱集体、不捉弄同学、讲文明、懂礼貌的好学生。 甲、乙：这就对了吗！ 甲：常不理，我给你