【培优专讲】天津市大附中2013年初中数学竞赛内部讲义：第2讲：代数式的化简求值问题(部分含答案).doc

第二讲：代数式的化简求值问题 一、知识链接 1． “代数式”是用运算符号把数字或表示数字的字母连结而成的式子。它包括整式、分式、二次根式等内容，是初中阶段同学们应该重点掌握的内容之一。 2．用具体的数值代替代数式中的字母所得的数值，叫做这个代数式的值。 注：一般来说，代数式的值随着字母的取值的变化而变化 3．求代数式的值可以让我们从中体会简单的数学建模的好处，为以后学习方程、函数等知识打下基础。 二、典型例题 例1．若多项式的值与x无关， 求的值. 分析：多项式的值与x无关，即含x的项系数均为零 因为 所以 m=4 将m=4代人， 利用“整体思想”求代数式的值 例2．x=－2时，代数式的值为8，求当x=2时，代数式的值。 分析： 因为 当x=－2时， 得到， 所以 当x=2时，= 例3．当代数式的值为7时,求代数式的值. 分析：观察两个代数式的系数 由 得 ，利用方程同解原理，得 整体代人， 代数式的求值问题是中考中的热点问题，它的运算技巧、解决问题的方法需要我们灵活掌握，整体代人的方法就是其中之一。 例4． 已知，求的值. 分析：解法一（整体代人）：由 得 所以： 解法二（降次）：方程作为刻画现实世界相等关系的数学模型，还具有降次的功能。 由，得， 所以： 解法三（降次、消元）：（消元、、减项） 例5．（实际应用）A和B两家公司都准备向社会招聘人才，两家公司招聘条件基本相同，只有工资待遇有如下差异：A公司，年薪一万元，每年加工龄工资200元；B公司，半年薪五千元，每半年加工龄工资50元。从收入的角度考虑，选择哪家公司有利？ 分析：分别列出第一年、第二年、第n年的实际收入（元） 第一年：A公司 10000； B公司 5000+5050=10050 第二年：A公司 10200； B公司 5100+5150=10250 第n年：A公司 10000+200(n－1）； B公司：[5000+100(n－1)]+[5000+100(n－1)+50] =10050+200(n－1) 由上可以看出B公司的年收入永远比A公司多50元，如不细心考察很可能选错。 例6．三个数a、b、c的积为负数，和为正数，且， 则 的值是_______ 。 解：因为abc0，所以a、b、c中只有一个是负数，或三个都是负数 又因为a+b+c0，所以a、b、c中只有一个是负数。 不妨设a0，b0，c0 则ab0，ac0，bc0 所以x=－1+1+1－1－1+1=0将x=0代入要求的代数式，得到结果为1。 同理，当b0，c0时，x=0。 另：观察代数式 ，交换a、b、c的位置，我们发现代数式不改变，这样的代数式成为轮换式，我们不用对a、b、c再讨论。有兴趣的同学可以在课下查阅资料，看看轮换式有哪些重要的性质。 规律探索问题： 例7．如图，平面内有公共端点的六条射线OA，OB，OC，OD，OE，OF，从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1，2，3，4，5，6，7，…． （1）“17”在射线 ____上， “2008”在射线___________上． （2）若n为正整数，则射线OA上数字的排列规律可以用含n的 代数式表示为__________________________． 分析：OA上排列的数为：1，7，13，19，… 观察得出，这列数的后一项总比前一项多6， 归纳得到，这列数可以表示为6n－5 因为17=3×6－1，所以17在射线OE上。 因为2008=334×6+4=335×6－2，所以2008在射线OD上 例8． 将正奇数按下表排成5列: 第一列 第二列 第三列 第四列 第五列 第一行 1 3 5 7 第二行 15 13 11 9 第三行 17 19 21 23 第四行 31 29 27 25 根据上面规律，2007应在 A．125行,3列 B. 125行,2列 C. 251行,2列 D. 251行,5列 分析：观察第二、三、四列的数的排列规律，发现第三列数规律容易寻找 第三列数： 3，11，19，27， 规律为8n－5 因为2007=250×8+7=251×8－1 所以，2007应该出