思政课教学实施工作结 修改后.docVIP

郑州华信学院思想政治理论课教学 工作总结 一、学校领导高度重视,制定实施方案 高等学校思想政治理论课，是对大学生系统进行思想政治教育的主渠道和主阵地，在培养他们成为社会主义事业的建设者和接班人方面具有重要作用。充分发挥思想政治理论课的作用，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装当代大学生，是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是党和国家事业长远发展的根本保证。 我校高度重视思想政治教育课的开设，重视“05方案”的组织实施。首先在思想上，抓住育人这个中心，牢固树立“学校教育、育人为本，德智体美、德育为先”的思想观念，培养真正“有思想、觉悟高、懂知识”的人才，把马克思主义基本理论，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观“进教材、进课堂、进头脑”的工作放在教学中心地位。 教育部文件和教育厅文件下达后，学校进行了专门研究，并根据我校的实际情况，在认真调查研究、总结我校近年来思想政治理论课程改革成功经验的基础上，经过反复论证，提出了我校思想政治理论课的改革调整方案。由赵国运校长亲自抓课程新方案实施，出台了“郑州华信学院关于进一步加强和改进思想政治理论课的实施意见”（郑州华信学院〔2008〕15号）和“郑州华信学院关于进一步落实思想政治理论课‘05’方案实施方案”（郑州华信学院〔2008〕16号）等文件，对思想政治理论课各门课程的设置、组织教学、时间安排学科建设、队伍建设等各方面做出了规定。新方案要求执行落实好教育部关于课程设置及学时要求的规定，在落实好新的课程设置的同时，整合好课程教学内容，组建课程教学组，加强课程组专题教研活动，特别要加强对各门主干课程内容的整合研究，修订好课程教学大纲，使课堂教学有一个扎实的基础。通过新方案的实施，增强了我校思想政治理论课的针对性、实效性、说服力和感染力，使思想政治理论课程真正成为同学们喜爱的课程，更好地发挥其在学生思想政治教育中的主渠道作用。其他院系领导也非常关注思想政治理论课的建设，听取相关汇报，参加思想政治理论课的学习，发现并解决工作中的具体问题。 二、加强教学监督管理，严格实施教学方案 加强教学管理，是实施好新方案的前提。新方案下达以来，我们从教师思想入手，从各个教学环节抓起，强化监督管理，确保了新方案的实施。 1、认真贯彻中央精神，全面落实“05”教学方案 我校根据《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政[2005]5号)文件规定，从2006级学生开始，实施“05”方案，专科开设必修课程有:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、当代世界经济与政治、形势与政策等课程。2008年学校升为本科院校后，本科开设必修课程有：马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、当代世界经济与政治和形势与政策等课程。 2、提高认识，明确职责 实施好新方案，保证教学质量，提高教师认识是前提。在新方案实施过程中，我校首先注意统一教师思想，提高教师认识，坚持“育德树人”的根本任务，贯彻将教材体系准确转化为教学体系，坚持正面引导，坚持学术探讨无禁忌，课堂教学有纪律等要求。组织教师认真学习，全面、深入把握中央精神，要求教师深入学习，正确理解、准确把握新课程相关理论内涵、实质，向教师印发了各种学习资料；规定了正面引导、坚持说理、不懂不讲、不清不讲、有争论不讲等原则；组织研讨了有关重大问题，统一了思想，加深了认识。 同时，要求教师具有政治敏感性，要及时把握中央在思想理论上的重大突破和与时俱进，把握我国重大政治决策和党的方针路线的发展，及时纳入教学计划。为新方案的实施打下了良好的基础。 3、强化监督管理，确保教学质量 第一、制定了“教学规范”，制定了教学督导、教学检查、教学评优、教师备课、课外指导、批改作业、缺课、补课及调课、教师听课等一系列制度，加强了教学各环节的监控。 第二、完成了“05”方案4门必修课程的教学方案、教学进度、教学计划、命题规范等文件的编写工作。 第三、实施“五统一”、“四检查”，确保教学质量。“五统一”即统一教学大纲和考试大纲、统一备课、统一教学方案、统一考试、统一阅卷；“四检查”，即检查教师教案、检查教学进度、检查作业、检查课堂教学。极大程度上控制了教学的随意性和差错，确保了教学质量。 三、加强教师培训，提高教师水平 思想政治教学部作为思想政治理论公共课的教学部门，是学生进行思想政治教育的“主渠道、主课堂、主阵地”。主要是立足于对大学生进行系统的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观教育，引导和帮助学生掌握马克思主义的立场、观点方法，帮助学生掌握中国特色社会主义理论的科