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思游中学教导处202计划 Microsoft Word 文档
2012年乐安镇思游中学教导处工作计划
一、指导思想
根据乐安镇中心校的工作思路和思游中学的整体工作安排,,联系我校教育教学实际情况,围绕提高教育质量这个中心,加强教育教学管理和教研教改,以培养学生全面发展为目标,把我校建设成为思游人民满意的学校。
二、总体思路
1.工作目标:以校本培训来加强校园文化建设,规范教育教学管理,提高教育教学质量,办出思游教育特色。
2.工作重点:以读促教的校本培训,教学常规管理,毕业班科管理。
3.工作方法:教导处牵头,教研组组织;班主任协调,任课教师落实。
4.工作难点: 干群同步,师生同心,和谐共进。
5.工作特色: 倡导良好的教研风和学读风。
三、工作措施
1、加大以读促教的校本培训
阅读,改变人的精神世界当代著名诗人汪国真先生有一首题为《读书》的诗:这是前人的智慧/这是未来的储备/这里有夕阳晚照/洞箫的长吹/这里有晨风拂柳/湖畔的明媚/此时,舒卷便是舒心/此刻,饮茶宛如寻醉/明镜从来不染尘/书本岂容落薄灰/何必皓首枉叹息/读是远见/不读是悔这首短诗把阅读的意义、阅读时那种美的愉悦表达得多么准确。我们读书,“阅读”、“理解”,不仅是为获得某些知识和技能,但最终是为获得精神的生长。阅读使我们改变了自己的精神,我们不仅获得了新的经验,更重要的是改造了我们自己。阅读帮助我们进入新的精神状态,成为有别于“前我”的新人。①、制定《教师读书工程实施方案》;②、由教研组具体负责开展;③、活动形式为主,按周期进行;④纳入年度绩效考核。(备注:阅读要求,条件创设,推荐新文新著,反思随笔交流,读书交流)
2、抓好教学常规工作
教学常规管理工作是学校最重要的工作之一,是作为一个老师最基本的工作,是促进学校改革与发展,提高教育教学质量的重要保证。它直接关系到学校的发展,涉及到教学计划、总结、备、教、批、辅、考、研、学等各个方面的工作,抓好教学常规工作,是学校的一项长期的必不可少的管理工作,在任何时候任何情况下都不能有丝毫的松懈和麻痹大意。
具体要求
〈一〉计划和总结:根据实际认真制定切实可行的个性化的工作计划。学期结束时对全学期工作得失进行认真总结,并提出改进措施,完成后交教务处存档。
〈二〉备课:任何学科都必须认真备课,每节课都必须有教案。日常工作检查分开学、期中、期末三个时间段进行,并对教案进行不定期抽查(这项工作教研组与行政人员配合)。
〈三〉上课:其一,教师充分展现教育智慧,有特色;其二,学生充分表现自我能力,有气氛。
特别强调:
①、教师要精神饱满,有激情,站立讲课,不带个人情绪。上课期间不能离开教室。
②、努力提高授课艺术,能集中学生精力,课堂上要调动学生的学习主动性和积极性,充分启发学生的思维活动,想办法让学生对自己任教的学科感兴趣。
③、不能体罚和变相体罚学生,不能随意将学生叫出教室,。
④、不能酒后进入教室上课和处理学生纠纷。
⑤、上课期间要将手机调整好。
⑥、教师要维持好课堂纪律,保持良好的课堂秩序,对缺课学生应问明原因。
⑦、晚自习一般不要上新课,晚三节班主任要做好班务处理。
〈四〉作业批改与测验:作业批改认真,反馈及时,评讲针对性强,有启发性,并做好评改记录和讲评(作文讲评要有示范性和指导性)。测验由教研组长安排相关老师命题制卷,教导处统一组织,实行毕业科月考,其余统考科进行期中和期终两次考试。
〈五〉听课:按上级规定执行。教研组长在平时要有针对性地听课,多指出存在的不足;学校行政将随堂听课,了解教师的上课情况和备课情况。
〈六〉辅导:面向全体学生,坚持补差与辅优相结合,抓两头带中间,注意个性化培养和全面提高。
3、毕业班科管理
①、组织一次班主任经验交流会;
②、组织二次毕业班科联系会(以班主任为主要组织者);
③、举行一次中考誓师会;
④、组织三次月考和三次模拟考试及表彰;
⑤、组织一次毕业班科会议
⑥、组织一次原创试卷评比活动。
四、月工作安排1月份1. 庆元旦主题活动
2. 上报市、县级三好学生、优秀学生干部
3. 加强学生寒假学习生活指导
4、整理教育教学相关档案资料
6、中小学期末考试与质量分析
2月份
二○一二年二月十五日
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