332解一元一次方程(去分母).pptVIP

3.3 解一元一次方程 二 ——去分母 （4） 解: 去分母，得 y-2 2y+6 移项，得 y-2y 6+2 合并同类项,得 - y 8 系数化这1.得 y - 8 比一比,赛一赛.看谁做得好,看谁做得快 解方程 正确答案 1 x 2 2 y -3 试一试 辨一辨 这节课你学到了什么?有何收获? 1.解一元一次方程的步骤: 1 去分母 2 去括号 3 移项 4 合并同类项 5 系数化为1. 2.解方程的五个步骤在解题时不一定都需要,可根据题意灵活的选用. 3.去分母时不要忘记添括号,不漏乘不含分母的项. 特别关注 1.去分母时，应在方程的左右两边都乘以分母的最小公倍数，不能漏乘没有分母的项。 2.括号前是负号的去掉括号时，括号内各项都要变号。 3.移项是从方程的一边移到另一边，必须变号；只在方程一边交换位置的项不变号。 4.合并同类项时，系数加、减要细心。 5.系数化为1时，要注意负号与分数。 6.求出解后养成检验的习惯。 去分母（方程两边同乘各分母的最小分倍数） 移项 系数化为1 答：丢番图去世时的年龄为84岁． 合并同类项 14x＋7x＋12x＋420＋42x＋336＝84x 14x＋7x＋12x＋42x －84x ＝－420－336 －21x＝－756 x＝84． 解： 1、为庆祝校运会开幕，七年级 1 班学生接受了制作校旗的任务．原计划一半同学参加制作，每天制作40面．而实际上，在完成了三分之一以后，全班同学一起参加，结果比原计划提前一天半完成任务．假设每人的制作效率相同，问共制作小旗多少面？ 2、小张和父亲预定搭乘家门口的公共汽车赶往火车站，去家乡看望爷爷．在行驶了三分之一路程后，估计继续乘公共汽车将会在火车开车后半小时到达火车站，便随即下车改乘出租车，车速提高了一倍，结果赶在火车开车前15分钟到达火车站．已知公共汽车的平均速度是40千米／时，问小张家到火车站有多远？ * * * * 这件珍贵的文物是纸莎草文书，是古代埃及人用象形文字写在一种特殊的草上的著作，至今已有3700多年的历史了，在文书中记载了许多有关数学的问题． 问题： 一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33．试问这个数是多少？ 你能解决这个问题吗？ 解：设这个数为x，可得方程： 为使方程变为整系数方程，方程两边应该同乘以什么数？ 各分母的最小公倍数42． 解：去分母，得 　　28x＋21x＋6x＋42x＝1386． 　　合并同类项，得 　　97x＝1386． 　　系数化为1，得 解方程: 2 3x+1 -2 10 3x-2 5 2x+3 - 去分母时要 注意什么问题? 1 方程两边每一项都要乘以各分母的最小公倍数 2 去分母后如分子中含有两项,应将该分子添上括号 想一想 例1： 1 解： 4 2x – 1 ）– 2 10x + 1） 3 2x + 1）– 12 8x – 4 – 20x – 2 6x +3 – 12 8x – 20x – 6x 4 + 2 + 3 – 12 – 18x – 3 x 1、去分母时，应在方程 的左右两边乘以分母的 最小公倍数； 2、去分母的依据是等式 性质二，去分母时不能 漏乘没有分母的项； 3、去分母与去括号这两 步分开写，不要跳步， 防止忘记变号。 例:2：解方程 解：去分母（方程两边同乘12），得 　　3（x－1） －4（2x＋5） ＝－3×12 　　去括号，得 　　3x－3－8x－20＝－36 　　移项，得 　　3x－8x＝－36＋3＋20 　　合并同类项，得 　　－5x＝－13 　　系数化为1,得 解：去分母（方程两边同乘12），得 　　4（－x＋4）－12x＋5×12＝4（x－3）－3（x－1） 　　去括号，得 　　－4x－16－12x＋60＝4x－12－3x＋3 　　移项，得 　　－4x－12x－4x＋3x＝－12＋3＋16－60 　　合并同类项，得 　　－17x＝－53 　　系数化为1,得 解：去分母（两边同乘12），得 　　8（x－6） ＝3（－2x－3） －2 　　去括号，得 　　8x－48＝－6x－9－2 　　移项，得 　　8x＋6x＝－9－2＋48 　　合并同类项，得 　　14x＝37 　　系数化为1,得 解下列方程： 练一练 1、一项工作，甲单独做要20小时完成，乙单独做要12小时完成。现在先由甲单独做4小时，剩下的部分由甲、乙合作。剩下的部分需要多少小时完成？ 2、整理一块地，一个人做需要80小时完成。现在一些人先做了2小时后，有4人因故离开，剩下的人又做了4小时完成了这项工作，假设这些人的工作效率相同，求一开始安排的人数。 指出解方程 2