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构造语句块作用 篇一：语句在结构方面的作用 语句或段落的作用 在阅读题中,经常会出现一些考题,请欣赏某一个句子并说出它的作用,此时好些学生找不到 切入点.其实很简单,句子的作用要考虑两方面的作用: 一、语句在文章篇章结构上的作用： 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡） 、前后照应、首尾呼应、总结 全文、点题、推动情节发展 二、语句在表情达意方面的作用（内容上的作用） ： 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情） 、点明中心（揭示主旨） 、突出主题（深化中心） 句子或段落出现在文章的位置不同，一般作用也不同。 如果出现在开头 记叙文开头句子的作用：1、开篇点题 2、总领下文或统领下文 3、引起下文，为下文作铺垫 4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。 记叙文中间句子的作用：1、单独成段起承上启下的过渡作用 2、段末起总结作用（总结上 文，引出下文） 记叙文结尾句子的作用 1、篇末点题 2、总结全文，深化中心 3、首尾呼应，照应开头或照应题目 4、点明中心，升 华中心 5、另人深思，给人惊醒（启示）或留有思考的余地 自然环境描写（景物描写）句的主要作用： １、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；２、推动情节发展；３、渲染气氛； ４、烘托人物形象（或人物心情、感情） ；５、突出、深化主题。 句子在文章结构上的作用分析： １、对上文（或全文） ：照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文） ； ２、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫； ３、对上下文：承上启下（过渡） 。 篇二：句子在文章结构上的作用分析 句子在文章结构上的作用分析： １、对上文（或全文）：照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）； ２、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫； ３、对上下文：承上启下（过渡） 自然环境描写（景物描写）句的主要作用 １、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点； ２、推动情节发展； ３、渲染气氛； ４、烘托人物形象（或人物心情、感情）； ５、突出、深化主题。 如何欣赏句子的作用 在阅读题中,经常会出现一些考题,请欣赏某一个句子并说出它的作用,此时好些学生找不到切入点.其实很简单,句子的作用要考虑两方面的作用: （1）语句在文章篇章结构上的作用： 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展 （1）、语句在表情达意方面的作用（内容上的作用）： 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心） 这就要看所给你的句子是出现在文章的什么位置，如果出现在开头 记叙文开头句子的作用： 1，开篇点题 2，总领下文或统领下文 3，引起下文，为下文作铺垫 4，设置悬念，引起读者的兴趣或思考。 记叙文中间句子的作用 1，单独成段起承上启下的过渡作用 2，段末起总结作用（总结上文，引出下文） 记叙文结尾句子的作用 1，篇末点题 2，总结全文，深化中心 3，首尾呼应，照应开头或照应题目 4，点明中心，升华中心 5，令人深思，给人惊醒（启示）或留有思考的余地 篇三：句子在文章结构上的作用分析 董老师 初中语文 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 句子在文章结构上的作用分析： １、对上文（或全文）：照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）； ２、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫； ３、对上下文：承上启下（过渡） 自然环境描写（景物描写）句的主要作用 １、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点； ２、推动情节发展； ３、渲染气氛； ４、烘托人物形象（或人物心情、感情）； ５、突出、深化主题。 如何欣赏句子的作用 在阅读题中,经常会出现一些考题,请欣赏某一个句子(来自:WWBothW 博威 范文 网:构造语句块作用)并说出它的作用,此时好些学生找不到切入点.其实很简单,句子的作用要考虑两方面的作用: （1）语句在文章篇章结构上的作用： 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展 （1）、语句在表情达意方面的作用（内容上的作用）： 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心） 这就要看所给你的句子是出现在文章的什么位置，如果出现在开头 记叙文开头句子的作用： 1，开篇点题 2，总领下文或统领下文 3，引起下文，为下文作铺垫 4，设置悬念，引起读者的兴趣或思考。 记叙文中间句子的作用 1，单独成段起承上启下的过渡作用 2，段末起总结作用（总结上文，引出下文） 董老师 初中语文 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 记叙文结尾句子